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工匠精神融入思想政治教育的价值与路径

杜晖

武汉商学院工商管理学院

习近平总书记提出,在长期历史实践中,我们孕育了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。高校作为落实立德树人根本任务、培育德智体美劳全面发展人才的主要阵地,要在不断改进中加强思想政治教育,塑造学生坚定理想信念、良好思想品德修养、正确价值观与较强综合素质。工匠精神作为职业道德的体现,是对从业者职业品格要求的综合体现,其中蕴含的精益求精、爱岗敬业精神与思想政治教育具有内在契合性,均具备道德规范、思想引领、行为指导的重要功能。工匠精神融入思想政治教育,对塑造学生正确“三观”,使学生热爱职业岗位、遵守职业操守、规范职业道德具有积极效用。
【栏 目】 学术品读
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年05期 第83-84页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]杜晖,. 工匠精神融入思想政治教育的价值与路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(05): 83-84.

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