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党的二十大精神进课堂的“四动”实践——以“推动高质量发展”为例

冉孟凯

重庆市南开中学校

党的二十大精神进入高中思政课是发挥思政课立德树人关键作用的题中之义。在高中思政课中,要让党的二十大精神入脑、入心、入行,将党的二十大精神熔铸为精神立意,形成精神立意导向课堂意动、课堂意动统领课堂灵动、课堂灵动促进学生心动、学生心动转向实践行动的“四动”课堂实践链,构筑链条式、精准式的党的二十大精神浸润式和滴灌式课堂。
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【栏　目】 课堂内外_教海导航
【分　类】 中等教育
【关键词】 党的二十大精神 ; 中国式现代化 ; 学科核心素养 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年05期 第35-37页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]冉孟凯，. 党的二十大精神进课堂的“四动”实践——以“推动高质量发展”为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(05): 35-37.

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