首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

聚焦思维进阶与素养提升的问题设计——以“科学立法”为例

杨永社 郭绮华

广东省东莞市第十三高级中学

在新课程、新教材、新高考背景下,思维进阶、素养提升成为课堂改革的目标指向与价值追求,而问题设计、问题导学是有效开展课堂教学、推动学生思维进阶、发展学生核心素养的重要抓手与有效路径,直接影响教学质量与教育效果。因此,怎样设计高质量的课堂问题并组织开展有意义的问题探究,推动学生的知识生成、思维进阶与素养提升,值得教师追求与探索。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 前沿视点_共话素养
【分　类】 中等教育
【关键词】 素养指向 ; 结构层级 ; 情境素材 ; 活动任务 ; 问题设计 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年05期 第17-19页 （共3页）

相关文献

1.
吴廷琳：
地理课堂教学中有效问题设计的研究
科学咨询
2020年07期
2.
杨兰：
解读新课程背景下高中地理课堂中的问题设计技巧
科学咨询
2019年03期
3.
张河水：
基于核心素养视角下高中数学教学中问题设计研究
科学咨询
2019年12期
4.
薛兵：
情境问题设计培养高中地理综合思维的策略
真情
2021年08期
5.
莫日根：
初中英语教学中如何以问题设计引领文本深度阅读
文渊·小学版
2021年02期
6.
李琼琼：
学生自学能力的培养与学案式教学
文渊·高中版
2021年02期
7.
张广慧；何...：
小学语文教学中问题设计的实践研究
文渊·小学版
2021年03期
8.
全佳：
论小学高段语文阅读教学问题设计策略
文渊·小学版
2021年07期
9.
刘绪芹：
基于问题设计的小学英语阅读教学实践
文渊·高中版
2020年06期
10.
赵卫：
以时空观念素养为起点的历史问题设计与分析——以中菲黄岩岛之争...
爱情婚姻家庭
2022年28期

中学政治教学参考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]杨永社，郭绮华，. 聚焦思维进阶与素养提升的问题设计——以“科学立法”为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(05): 17-19.

PDF在线阅读

《聚焦思维进阶与素养提升的问题设计——以“科学立法”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知