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思维与情趣共舞 素养与能力共生——一节优质课的启迪

杨唐艳 庄泓

江苏省淮阴中学

优质课展评活动对提升课堂教学质量和以课例研究促进教师专业发展有着非常重要的作用。文章以优质课“尊重知识产权”为例,结合教学设计分析这节优质课的突出特点,总结优质课具有有趣、有料、有变、有得的共性特征,进而培养学生思维能力、培育学生综合素养。
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【栏　目】 课堂内外_教学样态
【分　类】 中等教育
【关键词】 优质课 ; 活动设计 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年25期 第38-39页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]杨唐艳，庄泓，. 思维与情趣共舞 素养与能力共生——一节优质课的启迪[J]. 中学政治教学参考 . 2025(25): 38-39.

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《思维与情趣共舞 素养与能力共生——一节优质课的启迪》

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