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学科任务导向型命题框架三维解读

谭娟 兰青

重庆市江北区教师进修学院 重庆外国语学校

高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。教师通过学科核心素养培育,引导学生树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想,争当拥有“四个自信”的时代新人。新课标提出,融学科任务、评价情境、学科内容于一体,指向关键行为表现的命题框架。基于该命题框架,教师或授人以鱼,或授人以荃,或授人以渔,可以对思想政治学科任务加以解读,助力学生准确把握基本学科任务在高考试题中的表现及考查逻辑,提高备考有效性。
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【栏　目】 评价视界_备考方略
【分　类】 中等教育
【关键词】 任务 ; 概念 ; 特征 ; 备考 ; 策略 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年25期 第72-73页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]谭娟，兰青，. 学科任务导向型命题框架三维解读[J]. 中学政治教学参考 . 2025(25): 72-73.

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