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高中思政课“三域一体”育人策略探索

郎旭军 李海英

山东省寿光市圣都中学

为了贯彻落实习近平总书记关于思政课必须有新气象新作为的重要指示精神,让高中思政课面貌焕然一新,需要运用“三域一体”育人策略,即课堂、校园、社会三域融合,以增强思政课育人效果。优化课堂,通过生动情境和具体任务激发学生学习兴趣;利用校园,开展宣传、文化、服务活动,让思政课更灵动;置身社会,通过参观、调查、公益活动,让思政课行动起来。三域联动实现思政课生动、灵动、行动相统一,提升育人效果,助力新时代思政课创新发展。
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【栏　目】 前沿视点_立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中思政课 ; “三域一体” ; 育人 ; 策略 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年41期 第27-28页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年41期）

导出/参考文献
[1]郎旭军，李海英，. 高中思政课“三域一体”育人策略探索[J]. 中学政治教学参考 . 2025(41): 27-28.

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