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SOLO分类理论下的“安培力”教学设计

袁铭悦

深圳市南头中学

为了更好地把握新课标要求的学业质量水平、促进学生的核心素养的提升,应用SOLO分类理论设计“安培力”的教学实施,有助于明确核心素养教学目标,及时调整教学策略,促进学生核心素养的提升。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 SOLO分类理论 ; 教学设计 ; 安培力 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年05期 第38-41页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年05期）

导出/参考文献
[1]袁铭悦，. SOLO分类理论下的“安培力”教学设计[J]. 中学物理教学参考 . 2025(05): 38-41.

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