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3C3R模型在高中生物学PBL教学中的应用研究——以“基因指导蛋白质的合成”为例

袁卉华 刘向艳

南通大学生命科学学院

基于3C3R模型进行高中生物学PBL教学中问题设计的研究,并以“基因指导蛋白质的合成”为例,说明3C3R设计步骤的应用,以期为生物学问题优化设计提供理论借鉴和案例示范。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 3C3R模型 ; 问题设计 ; 高中生物学 ; PBL教学 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年29期 第31-34页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]袁卉华，刘向艳，. 3C3R模型在高中生物学PBL教学中的应用研究——以“基因指导蛋白质的合成”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(29): 31-34.

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