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利用“减心法”处理加速度关联问题

曾祥军 黄致新

华中师范大学人工智能教育学部 重庆市开州中学 华中师范大学物理科学与技术学院

文章立足于加速度关联的系列问题,通过深层次思考,全方位准确地描述了该类问题的本质。立足于物理问题的本质,作者探究出一种更简便易行的解答该类问题的方法——“减心法”,便于师生对加速度关联问题的处理和把握,同时在问题的解答中彰显了更加深刻的物理意蕴。
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【栏　目】 命题与解题
【分　类】 中等教育
【关键词】 加速度关联 ; 本质 ; “减心法” ;
【出　处】 《物理教学》2024年03期 第62-65页 （共4页）

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物理教学（2024年03期）

导出/参考文献
[1]曾祥军，黄致新，. 利用“减心法”处理加速度关联问题[J]. 物理教学 . 2025(03): 62-65.

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