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学习任务群下的小学语文单元整体教学设计探析
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高颖
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教育
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教研巡礼
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2024年18期 |
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高中生物理学科素养与研学活动相结合探索
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冼维平
张洪铭
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教育
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教研巡礼
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2024年18期 |
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新时代加强师德师风建设的实践与认识
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吴东林
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教育
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专题策划
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2024年18期 |
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“四史”教育融入初中历史教育教学活动探索
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陈清波
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教育
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专题策划
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2024年18期 |
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普通高中高质量发展的九大要素——以江苏省通州湾中学为例
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徐新民
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教育
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特别关注
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2024年18期 |
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“浙”里启程，一路“黔”行
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张国军
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教育
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卷首语
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2024年18期 |
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伯牙已以，子期安求——评徐崇文先生新著《学习研究协奏曲》
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吴国平
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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基于单元整体教学的高中英语词汇教学探析——以上教版高中《英语》必修一Unit 2 Places为例
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刘志华
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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小学低年级整本书阅读开发与实施的实践研究——以二年级《笨狼的故事》阅读为例
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盛晶晶
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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小学文言文教学的数字化课堂实践探索
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刘金丽
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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新课程视域下高中历史跨学科教学与评价设计
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沈金足
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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研读科学概念 有序设计板书
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顾韩意
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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基于大数据的小学“整本书阅读”活动范式的实践研究
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杨水英
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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教育信息化在课堂教学中的应用研究——以点阵笔技术的使用为例
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张琴琴
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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让学生成为学习的成功者——谈差异教学在课堂中的实践
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曹新彦
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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融德于学 合知于行 养正于心——基于英语（牛津上海版）4AM4U1 On the farm单元教学设计的实践思考
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仲颖鸣
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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拓展读与写结合，创新阅读教学——“双减”政策下初中英语阅读教学的策略研究
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吴学芬
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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提升小学生英语口语表达能力的策略探析
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刘莉莉
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教育
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课堂教学
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2024年17期 |
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教育戏剧在整本书阅读评价中的应用探索
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孙紫薇
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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“双新”时代小学体育教研创新路径探究
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邹健
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教育
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教学研究
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2024年17期 |
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赣B2-20210313
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