| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “整本书阅读”教学实践模式分析——以《平凡的世界》为例 | 杨亚全 | 真情 | 语文教育 | 2021年04期 | 682 | 0 | ||
| 提高基础薄弱学生古诗词学习兴趣的策略 | 胡小红 | 真情 | 语文教育 | 2021年04期 | 654 | 0 | ||
| 合作学习模式在高中语文教学中的有效应用 | 胡小红 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2018年12期 | 787 | 0 | ||
| 探析打造高中毕业班高效数学课堂的策略及反思 | 代静 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2018年12期 | 809 | 0 | ||
| 高中数学极坐标系与参数方程问题解读 | 李林 | 科学咨询 | 案例教学 | 2019年12期 | 875 | 0 | ||
| 分析高中语文教育教学中的人文精神渗透 | 代甫 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年05期 | 964 | 0 | ||
| 生本教育下初中语文古诗词教学要点分析 | 谢雪梅 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年02期 | 867 | 0 | ||
| 关于高中语文古诗词教学的困境与突围 | 周东香 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年05期 | 870 | 0 | ||
| 高中语文古诗词鉴赏方法及相关要点研究 | 周东香 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年07期 | 854 | 0 |
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