| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以读促写,拓宽思维——高中语文写作思维的训练路径研究 | 余运莲 | 福建教育 | 教学_专辑·读写结合教学 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 高中物理深度学习策略的探索与实践 | 罗立辉 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年11期 | 6 | 0 | ||
| 披文入情，助推单元整体教学——以《项脊轩志》为例 | 修芳萍 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年33期 | 32 | 0 | ||
| 新课改下高中数学高效课堂的创建 | 黄田福 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年04期 | 508 | 0 | ||
| 高中化学练习讲评课存在的问题及对策 | 李贵花 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年07期 | 862 | 0 |
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