| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新版PEP《英语》三(上)Unit 5 The Colourful World C Project Make a colour flip book解读与践行 | 张科慧 郭美阳 | 小学教学设计 | 教学建议 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 新版PEP《英语》三(上)Unit 5 The Colourful World B Let's talk&Let's learn解读与践行 | 周乒 郭美阳 | 小学教学设计 | 教学建议 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 寻找新视角 体会新价值——运动视角下“图形的运动”总复习 | 朱佳萍 | 小学教学设计 | 教研札记 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 例谈基于单元主题的小学英语综合实践作业设计与实施 | 胡洁 | 小学教学设计 | 作业设计 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 依托结构 整体认知——以《四边形的认识》教学为例 | 沈晶晶 | 小学教学设计 | 教学策略 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 整合单元整体情境 讲解世界文化遗产——五下《金字塔》“教—学—评”一体化教学 | 高静秋 | 小学教学设计 | “实用性阅读与交流”学习任务群 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 沟通逻辑一致性 促进认知结构化——《分数的基本性质》教学实录与思考 | 朱佳萍 | 小学教学设计 | 教例反思 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 让观察从无序走向有序——三年级上册《搭船的鸟》教学例谈 | 沈哲怡 | 小学语文 | 教学探索 | 2024年03期 | 0 | 0 |
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