| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于儿童哲学的语言教学：高中哲思英语阅读教学实践 | 合斯来提·木合太尔 王酉丹 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究_专题：儿童哲学融入学科教学研究 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 高中数学教学中培养学生预习能力的策略——以“一元二次不等式”为例 | 林斌 | 高考 | 案例剖析 | 2024年17期 | 9 | 0 | ||
| 促进深度学习的课堂“问题链”设计策略——以“牛顿第二定律”为例 | 黄志伟 | 高考 | 案例剖析 | 2024年02期 | 9 | 0 | ||
| 单元视角下高中英语作业设计与实施 | 吴雪峰 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_教学设计 | 2024年07期 | 623 | 0 |
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