| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 多重历史解释的史料学意义——以美国对日投掷原子弹为例 | 姚百慧 | 中学历史教学 | 名师导读 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 雅典民主政治如何促进文化的繁荣 | 晏绍祥 黄小洁 | 中学历史教学 | 名师导读 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 古希腊城邦的兴起和特点 | 晏绍祥 黄小洁 | 中学历史教学 | 名师导读 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 新修订义务教育历史统编教材使用建议 | 叶小兵 | 课程.教材.教法 | 统编教材 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 中学历史教育学:1902-2030(下) | 赵亚夫 邓敏 | 中学历史教学参考 | 历史教育视野_专家视点 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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