|
《海底两万里》:追寻“鹦鹉螺”号——单学科延展型跨学科科学课程
|
刘婧宇
赵煜
胡晓峰
吴安琪
|
中国科技教育
|
专题
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
初中群文阅读的大单元整合教学的实践研究
|
刘婧
|
教育
|
教学研究
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
基于“新课标”初中历史学科导学案的设计探索——以“古代两河流域”为例
|
刘婧
|
教育
|
课堂教学
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
“双减”后小学生课后服务满意度模型的实证研究
|
宋佳
刘婧
谢利东
|
现代中小学教育
|
教改论坛
|
2024年06期 |
1 |
0 |
|
|
幼儿园生活化课程中的养成教育探究
|
刘婧
|
爱情婚姻家庭·中旬
|
幼儿教育
|
2021年12期 |
854 |
0 |
|
|
幼儿园保育质量提升的有效路径
|
刘婧
|
爱情婚姻家庭·下旬
|
幼儿教育
|
2021年12期 |
961 |
0 |
|
|
如何提升煤炭企业党建工作的实效性研究
|
刘婧
|
商业2.0·市场与监管
|
企业文化
|
2020年11期 |
666 |
0 |
|
|
CMM模式用于社区高血压前期人群健康管理的效果观察
|
刘婧
|
中国保健营养
|
健康教育
|
2021年09期 |
806 |
0 |
|
|
房地产一般计税项目土地增值税清算的地价处理方式
|
刘婧珊
|
商业2.0·市场与监管
|
经济管理
|
2021年06期 |
878 |
0 |
|
|
合作学习在中职英语教学中的实践策略
|
刘婧
|
科学咨询
|
职业教育
|
2020年10期 |
911 |
0 |
|