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基于“资料卡片”栏目的高考化学试题——以2024年高考化学安徽卷第5题为例
刘志勇
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基于真实情境的化学复习课教学实践与反思——以“氯及其化合物”为例
刘志勇
课程教材教学研究(下半月刊)
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基于“资料卡片”栏目的高考化学试题——以2024年高考化学安徽卷第5题为例
作者:
刘志勇
欧阳俊坚
机构:
云南大学附属中学
昆明市第三中学
期刊
《课程教材教学研究(下半月刊)》
2024年12期
57-61 ,共5页
摘要:基于“资料卡片”栏目进行原创化学试题命制,提出基于“资料卡片”栏目进行原创化学试题命制策略,构建基于“资料卡片”栏目的原创试题命制模型,为高三化学复习过程中处理教材“资料卡片”栏目时提供方法和路径。
关键词:
资料卡片 ;
高考化学 ;
试题评析 ;
试题命制 ;
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基于真实情境的化学复习课教学实践与反思——以“氯及其化合物”为例
作者:
刘志勇
机构:
云南大学附属中学
期刊
《课程教材教学研究(下半月刊)》
2024年01期
50-56 ,共7页
摘要:元素化合物复习课教学中,通过创设有意义的真实情境,设计蕴含学科趣味的问题,培养学生解决实际问题的能力,弘扬化学学科核心价值,促进学生深度学习。以“氯及其化合物”高一复习课为例,创设“含氯自来水中消毒剂的发展与探究”真实情境,依托探究Cl2消毒自来水的原因、探究NaClO消毒自来水的原因、ClO2消毒自来水的原因、新型自来水消毒剂展望四个核心任务,将氯及其化合物的知识融合到含氯自来水消毒剂的真实情境中,激发学生学习兴趣,引导学生建构必备知识体系、提升学科关键能力、发展学科核心素养,充分发挥复习课的作用。
关键词:
真实情境 ;
元素化合物 ;
复习课 ;
氯及其化合物 ;
教学实践 ;
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