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利用现代技术提升高中生物实验教学效果探究
吴超
王玲玲
高考
实验探究
2024年05期
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初中语文古诗文的大单元教学策略——以《观沧海》与《陋室铭》为例
吴超
蓝
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网络环境下推进高职课堂教学改革策略研究
郑红霞
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新课改下初中美术教学中创新思维的培养
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利用现代技术提升高中生物实验教学效果探究
作者：
吴超
王玲玲
机构：
山东省临沂第二十四中学
期刊
《高考》
2024年05期
133-135 ，共3页
摘要：随着现代技术的飞速发展，其在教育领域的应用已成为提升教学效果的重要途径。本文探讨了现代技术特别是数字显微技术、在线协作平台和仿生学在高中生物实验教学中的应用，旨在提高学生的学习效率和科学素养。通过实例分析，文章展示了互动式多媒体、虚拟实验室和移动学习设备如何增进生物实验教学的互动性和实操性。同时，本文也探讨了翻转课堂、项目式学习及探究式学习法与现代技术结合的案例，并分析了这些方法对提升学生实验设计能力、数据分析技能和科学探究精神的积极影响。文章进一步预测了生物信息学、人工智能等前沿技术在未来生物教学中的应用前景，并提出了面对教育技术发展挑战的策略与建议。结论部分总结了现代技术在生物实验教学中的重要性，并对教师和教育工作者提出了具体的实施建议。
关键词：
现代技术 ；
高中生物教学 ；
实验教学 ；
数字显微技术 ；
在线协作平台 ；
仿生学 ；
教学方法革新 ；
科学素养 ；
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初中语文古诗文的大单元教学策略——以《观沧海》与《陋室铭》为例
作者：
吴超
蓝
机构：
福建厦门市逸夫中学
期刊
《中学语文》
2024年21期
15-17 ，共3页
摘要：在初中语文古诗文的教学中，以大单元作为组织和呈现课程教学内容的主要形式，有助于唤醒学生深度学习的意识，提升古诗文教学的质效，还有助于打造古诗文教学的特色化品牌。初中语文古诗文大单元教学的策略包括统合教材内容、精研学习任务、搭建思维支架及组织探究活动。
关键词：
初中语文 ；
古诗文 ；
大单元教学 ；
《观沧海》 ；
《陋室铭》 ；
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班主任工作随想
作者：
余云贵
吴超
玲
机构：
师宗县丹溪小学
期刊
《--》
2022年02期
87-88 ，共2页
摘要：对于学校来说，班主任是学校教育教学工作的主角；对教师来说，当不好班主任，就不是合格的教师；对学生和家长来说，进入一所学校，最关心的事和最迫切的愿望就是有一个好的班主任。但是要当一个好的班主任确实不容易，有的班主任工作认真负责，为了搞好班级工作，付出了大量的精力和劳力，结果却是事与愿违，事倍功半。
关键词：
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网络环境下推进高职课堂教学改革策略研究
作者：
郑红霞
吴超
温慧
机构：
石家庄科技工程职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
22 ，共1页
摘要：随着计算机技术和网络通信技术的迅速发展，网络环境推进了高职课堂的教学改革。本文从我院课堂教学改革的实际出发，阐述了基于成果可视化的多课程融合教学模式的实施情况，结合成果可视化课堂教学的优点，以资源库建设为契机，在课程开展的过程中采用了线上线下混合式教学模式，这种教学模式满足了学生多元化学习的需求，实现了教学全过程的记录，从而有效的把控教学质量，提高了教学的有效性。
关键词：
网络环境 ；
高职课堂 ；
教学改革
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新课改下初中美术教学中创新思维的培养
作者：
吴超
机构：
奎屯市第四中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年02期
37-38 ，共2页
摘要：在新课改的背景下美术教学占有越来越重要的位置，在美术课堂上培养学生的创新思维也成了美术教学的主要目标之一。面对创新思维对于美术教学以及学生个体发展的重要意义，教师需要思考如何才能实现更高质量的美术教学。本篇文章就以新课改下初中美术教学中创新思维的培养为主题，探究在新课改的背景下实施创新教学的主要方式与方法，为接下来的初中美术教学提供思路。
关键词：
新课改 ；
美术 ；
创新 ；
策略 ；
原则
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