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初中语文古诗文的大单元教学策略——以《观沧海》与《陋室铭》为例

吴超蓝

福建厦门市逸夫中学

在初中语文古诗文的教学中，以大单元作为组织和呈现课程教学内容的主要形式，有助于唤醒学生深度学习的意识，提升古诗文教学的质效，还有助于打造古诗文教学的特色化品牌。初中语文古诗文大单元教学的策略包括统合教材内容、精研学习任务、搭建思维支架及组织探究活动。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中语文 ; 古诗文 ; 大单元教学 ; 《观沧海》 ; 《陋室铭》 ;
【出　处】 《中学语文》2024年21期 第15-17页 （共3页）

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中学语文（2024年21期）

导出/参考文献
[1]吴超蓝，. 初中语文古诗文的大单元教学策略——以《观沧海》与《陋室铭》为例[J]. 中学语文 . 2024(21): 15-17.

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《初中语文古诗文的大单元教学策略——以《观沧海》与《陋室铭》为例》

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