| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中生物学课程思政元素的挖掘与利用——以《生物学·必修2·遗传与进化》为例 | 谭金花 庞毅 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 信息技术与高中生物学实验教学融合的策略探讨 | 谭金花 庞毅 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_信息技术与教学 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 高中生物学课程思政实施路径探析 | 李漫灵 庞毅 何英姿 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 信息技术与数学教学融合促进深度学习的实践研究 | 庞毅 | 中学数学教学参考 | 信息技术 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 近三年新高考数列试题分析与高考复习策略 | 庞毅 | 中学数学教学参考 | 高考频道 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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