| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “动荡的春秋时期”一课教学实施方略 | 杨巧 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_课例述评 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 类比推理:完善试题结构的有效途径——以一道期中测试题的重构为例 | 程银生 杨巧玲 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于统编版教学下小学生阅读素养的培养思考 | 杨巧霞 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年08期 | 629 | 0 | ||
| 浅论在初中英语课堂提问中学生思维能力的培养 | 杨巧 | 真情 | 基础教育 | 2020年07期 | 618 | 0 | ||
| 当前高中网络德育教育工作的有效开展 | 杨巧琴 | 真情 | 德育教育 | 2021年01期 | 604 | 0 | ||
| 浅谈合作学习在初中英语课堂中的开展 | 杨巧 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年11期 | 880 | 0 | ||
| 初中英语教学策略之我见 | 杨巧 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年01期 | 870 | 0 |
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