| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 一道压轴题的命制与思考 | 胡鹏程 黄美燕 | 福建中学数学 | 命题研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 彰显学科价值 聚焦关键能力 助推“双减”落地——2023年福建省中考数学试卷评析 | 束浩东 郑雪静 陈清华 | 福建中学数学 | 命题研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 一道新定义题的命制与思考 | 李金凯 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的二次函数压轴题命制分析——以2022年福建中考第25题为例 | 陈纪韦华 蔡德清 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦关键能力,立足结构化教学——以一道新定义试题的命制为例 | 周艳 潘正刚 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 问题引思考 追问促命题 | 刘剑平 王天元 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 一道数学建模试题命制的心路历程 | 刘臻 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 由浅入深 反复打磨——一道中考模拟题的命制与思考 | 于志富 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 类比推理:完善试题结构的有效途径——以一道期中测试题的重构为例 | 程银生 杨巧玲 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 一道中考选择压轴题的命制历程 | 刘克光 邢成云 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年02期 | 0 | 0 |
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