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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“双减”政策下的小学生阅读习惯培养建议	沈柳娟	华夏教师	课程“双减”进行时	2024年26期	0	0
	“掬水月在手，弄花香满衣”——小学语文低年段“唱游古诗”教学模式	柳娟	文渊·中学版	教育天地	2020年08期	470	0
	试论思维导图在小学高年级英语阅读教学中的应用	彭柳娟	文渊·高中版	阅读写作	2020年05期	469	0

“双减”政策下的小学生阅读习惯培养建议

作者：沈柳娟

机构：福建省南平市松溪县实验小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年26期

50-52 ，共3页

摘要：在“双减”政策下，塑造小学生的阅读习惯成为教师引领的重要一环。小学阶段作为学生学习习惯培养的关键时期，阅读不仅是学生知识获取的基本途径，更是教师进行思维能力培养的重要手段。有效的教学策略不仅要考虑如何激发学生的阅读兴趣，更关乎如何通过阅读培养学生的思维能力及终身学习能力。在这一过程中，教师的角色、教学方法的创新及学生主动参与的重要性不容忽视。本文重点探究“双减”政策下在教学中培养小学生阅读习惯的策略，旨在提升小学生阅读水平。

关键词： “双减” ；小学生；阅读习惯；阅读教学；

被引数：0

“掬水月在手，弄花香满衣”——小学语文低年段“唱游古诗”教学模式

作者：柳娟

机构：宝安区孝德学校

期刊《文渊·中学版》

2020年08期

292-293 ，共2页

摘要：诗歌是一种特殊的文体，它不同于小说，散文，戏剧等，有着独特的表达方式，而中国古代的诗歌作品，是古人智慧的结晶，千百年来，古人的前赴后继，为我们精心打造了一座诗词的神圣殿堂，徜徉其中，能让人不断获得生命之初的感动，人生的启发。小学语文教学中，诗词是非常重要的一部分，《语文课程标准》第一学段指出“诵读儿歌，儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步感情体验，感受语言的优美。背诵优秀诗文50篇（段）。”作为新时代的教师，传统文化的爱好者，如何在新课标的指导下弘扬传统文化，需要从叶嘉莹先生的传统文化教学中去汲取经验。

关键词：吟诵；唱游；情境教学；朗读指导；音乐唱游

阅读量：470

下载量：0

被引数：0

试论思维导图在小学高年级英语阅读教学中的应用

作者：彭柳娟

机构：江西省吉安市永丰县瑶田中心小学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

114 ，共1页

摘要：英语课程不仅旨在指导学生认识并掌握一门外语，而且有助于发展学生思维、增长学生阅历。对小学生而言，英语阅读是增加单词积累、养成英语语感的重要过程。思维导图能够帮助学生更好地理解英语语言组织和文章结构，有效地提高学生英语阅读的能力和英语学习效率。本文总结了思维导图在英语阅读中的作用，并深入探讨了思维导图在小学高年级英语阅读教学中的有效应用。

关键词：思维导图；小学英语；英语阅读；教学应用

阅读量：469

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被引数：0

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