| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于案例分享提升新教师教学反思能力的策略 | 钟玉巧 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 在数学活动与游戏探究中“减负增效” | 钟玉端 | -- | 教学指导 | 2022年02期 | 427 | 0 | ||
| 谈谈课改中如何提高学生学习英语的积极性 | 钟玉满 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年12期 | 534 | 0 | ||
| 刍议初中生如何学好语法知识 | 钟玉梅 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年12期 | 448 | 0 | ||
| 探析网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施 | 钟玉琼 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年12期 | 436 | 0 | ||
| 优化班级管理 主导德育教育——小学班主任德育工作初探 | 钟玉意 | 文渊·中学版 | 德育教育 | 2020年08期 | 457 | 0 | ||
| 基于英语学科核心素养进行教学设计 | 钟玉姬 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年06期 | 660 | 0 | ||
| 用学习任务清单培养孩子学习习惯 | 钟玉冰 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年04期 | 709 | 0 | ||
| 新高考背景下高中历史教学的有效策略 | 钟玉秀 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 570 | 0 | ||
| 小学语文阅读教学探索的路向及启示 | 钟玉 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2019年10期 | 1007 | 0 |
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