| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新西兰：重视全纳教育体系建设 | 马一宁 | 人民教育 | 观点_锐眼·眼界 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 加强中小学教师队伍政治建设论析 | 马一 | 中学政治教学参考 | 成长空间_为师之道 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 乡村教育助力乡村振兴的价值意蕴、目标指向与实践路径 | 马一先 邓旭 | 现代教育管理 | 理论视野 | 2022年10期 | 566 | 0 | ||
| 融入“诗情”的园林植物学教学研究 | 詹菁 毛永成 马一丁 许小影 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年08期 | 681 | 0 | ||
| 试论博物馆文物的数字化保护与管理 | 马一宝 | 真情 | 管理观察 | 2020年04期 | 659 | 0 | ||
| 金融科技对商业银行绩效的影响研究 | 马一昕 | 商业2.0·市场与监管 | 财务金融 | 2022年02期 | 726 | 0 | ||
| 经济新常态下互联网金融潜在风险研究 | 马一诺 | 商业2.0·市场与监管 | 经济管理 | 2020年06期 | 902 | 0 | ||
| 人力资本视角下农村职业教育与县域经济协调发展研究——以邵阳市为例 | 罗伟珍 邓小娟 马一曼 刘志远 | 商业2.0·市场与监管 | 经济管理 | 2021年08期 | 927 | 6 |
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