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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高校智库影响力评价体系构建：理路、原则与指标——以“双一流”建设高校为例	刘璐璐史静寰	现代教育管理	教育评价	2022年02期	551	0
	“双一流”建设政策分析及展望——基于邓恩政策集成分析的视角	尚胜男杨颖秀	现代教育管理	教育政策	2022年05期	545	0
	“双一流”建设是否促进了中国高校国际学术影响力——基于PSM-DID方法的实证研究	刘盛博罗小婷刘叶	现代教育管理	教育评价	2023年01期	518	0
	中国大学学科建设的世界坐标与未来抉择——基于软科2017—2021年世界一流学科排名的数据分析	解德渤张晓慧	现代教育管理	决策参考	2023年02期	554	0
	“双一流”高校国际化人才培养的逻辑依归、问题表征与应然路向	杨洪英陈国宝刘承军杜涛	现代教育管理	院校改革与发展	2023年03期	501	0
	“双一流”背景下地方普通高校行政管理研究	叶欢	今日湖北	教育科学	2022年23期	595	0
	“双一流”高校的微博应用及其社交网络分析	马芳华苏江舫	今日湖北	教育科学	2022年23期	613	1
	“双一流”建设背景下二级学院“产教融合”教学质量保障体系的建设与完善	陈莹莹阮晓栋周细应张可敏黄俊奇	文渊·小学版	教育研究	2020年06期	578	0
	“双一流”高校机械类专业建设改革探讨	李延博邓嫄媛张倨裴周黎明乔水明	真情	教育管理	2021年06期	746	0

高校智库影响力评价体系构建：理路、原则与指标——以“双一流”建设高校为例

作者：刘璐璐史静寰

机构：清华大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年02期

29-37 ，共9页

摘要：目前以大学排名为集中体现的大学评价体系囿于“科研卓越“的框架,视角较为单一。随着“双一流“建设的深入推进,传统的“重科研“的大学评价体系已不能满足高等教育内涵式发展的需要,大学评价的理念与视角有待更新。从高校智库影响力的视角出发,基于全面性原则、科学性原则、客观性原则及易于测量原则,可以构建“双一流“建设高校智库影响力评价指标体系,从政策影响力、专业影响力、社会影响力、国际影响力、智库资源禀赋(参考指标)五方面对高校智库影响力进行刻画,以促进高校智库建设与“双一流“建设的良性互动。

关键词： “双一流”建设高校；高校智库；影响力；评价体系

被引数：0

“双一流”建设政策分析及展望——基于邓恩政策集成分析的视角

作者：尚胜男杨颖秀

机构：东北师范大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年05期

46-53 ，共8页

摘要：“双一流”建设政策是当前我国高等教育的重要战略部署，到2020年恰好是第一个建设周期结束。基于邓恩政策集成分析，以“双一流”建设政策为研究对象，从“双一流”建设相关政策的横向维度来检视政策的具体落实和预期目标；从政策集成的功能、层次和优化三个方面审视“双一流”建设政策的特点；以政策信息为切入点从多角度出发对政策效果进行评价考量。经过五年的周期建设，“双一流”建设政策成果显著，但高校的原始创新能力仍显不足，各大高校需在特色发展、分类发展上继续发力。从高校的整体实力来看，我国与英美等高等教育发达国家仍具有一定差距。在“双一流”建设政策的后期实施中，应处理好“中国特色”与“世界一流”的关系“、重点发展”与“系统共生”的关系，以及“本体”与“功用”的关系。

关键词： “双一流”建设；政策信息；政策集成；实施效果；政策展望

被引数：0

“双一流”建设是否促进了中国高校国际学术影响力——基于PSM-DID方法的实证研究

作者：刘盛博罗小婷刘叶

机构：大连理工大学辽宁师范大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2023年01期

55-65 ，共11页

摘要：“双一流”建设是提升我国高等教育国际竞争力的重要举措，为高校提升自身的国际学术影响力提供了契机。通过双重差分倾向得分匹配法，可以找到“双一流”建设与高校国际学术影响力之间的关系。实证结果表明：“双一流”建设对高校的国际学术影响力具有促进效应，特别是在国际学术成果和学术合作交流等方面出现了不同程度的增长，但对高校学术质量的影响力仍然有限，且其政策效应具有一定的波动性。因此，我国高校要在新一轮“双一流”建设中加强国际学术交流，深化认识“双一流”政策的价值取向，并提高经费使用效率。

关键词： “双一流”建设；国际学术影响力；成效评价； PSM-DID ；经费使用效率

被引数：0

中国大学学科建设的世界坐标与未来抉择——基于软科2017—2021年世界一流学科排名的数据分析

作者：解德渤张晓慧

机构：大连理工大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2023年02期

32-44 ，共13页

摘要：“双一流”建设政策颁布实施以来，中国大学在学科建设方面取得长足进步。但其在国际学术竞争中究竟处于怎样的位置、哪些方面还有提升空间、未来如何进行战略布局等，依然是一系列有待澄清的问题。这不仅关乎第一轮“双一流”建设的成效评价，而且影响着高等教育强国的建设方向及其进程。基于此，以软科2017—2021年世界一流学科排名为依据进行数据统计，结果表明：近年来中国大学学科建设颇有成效，呈现出进步态势，当前位居世界第二，并有望在2030—2035年超越美国。从五大领域来看，中国大学在工学领域表现亮眼，2020年超越美国跃居世界第一；生命科学和理学领域表现愈加强劲，居世界第二、第三，但与美国相比差距较大；社会科学和医学领域还有待付出更大努力，暂居世界第六、第七。对此，未来“双一流”建设应坚持学科均衡发展战略，即实行理工融合发展、推行生命科学与医学协同发展、坚持社会科学的国际对话理念以及发展学科建设优势联盟。

关键词： “双一流” ；学科建设；学科排名；成效评价；国际学术竞争

被引数：0

“双一流”高校国际化人才培养的逻辑依归、问题表征与应然路向

作者：杨洪英陈国宝刘承军杜涛

机构：东北大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2023年03期

47-57 ，共11页

摘要：面对机遇与挑战并存的新征程，培养高素质的国际化人才是综合国力提升的基础。国际化人才培养是“双一流”高校建设的基础目标、一流学科发展的重要支撑、创新成果的动力源泉和评价体系的核心标准。当前高校国际化人才培养存在的问题表现为：人才定位模糊、教学师资匮乏、保障资源短缺、评价机制失灵等。因此，“双一流”高校应加强顶层设计，强调配套制度，发掘特色领域，借鉴先进经验，形成具有独特竞争力的国际化人才培养环境软实力。

关键词： “双一流”高校；国际化人才；人才培养；逻辑依归；问题表征

被引数：0

“双一流”背景下地方普通高校行政管理研究

作者：叶欢

机构：中国民用航空飞行学院

期刊《今日湖北》

2022年23期

152+155 ，共1页

摘要：高校行政管理工作是高校教学科研工作中的基础环节，在高校全局工作中发挥着不可替代的重要作用，高效的行政管理是高校“双一流”建设动力来源。本文立足于分析当前地方普通高校行政管理存在的问题以及原因，寻求地方普通高校行政管理效能提升的途径，从而提高地方普通高校的办学活力和教育教学水平，为地方普通高校行政管理工作提质增效提供借鉴思路。

关键词： “双一流” ；地方普通高校；行政管理

阅读量：595

下载量：0

被引数：0

“双一流”高校的微博应用及其社交网络分析

作者：马芳华苏江舫

机构：首都师范大学澳门大学

期刊《今日湖北》

2022年23期

145-146 ，共2页

摘要：在互联互通的时代，“双一流”高校微博应用及其互动可以反映高校自身强化对外交流合作、整合各类资源、追求协同创新发展的基本态势。本文基于新浪微博平台收集到的相关数据，对42所国内“双一流”高校微博数据进行统计分析，探究“双一流”高校的公共关系战略实施以及社交网络构建态势，为破解高等教育改革的深层次难题提供崭新视角。

关键词：双一流；社交网络；微博应用；公共关系

阅读量：613

下载量：0

被引数：1

“双一流”建设背景下二级学院“产教融合”教学质量保障体系的建设与完善

作者：陈莹莹阮晓栋周细应张可敏黄俊奇

机构：上海工程技术大学材料工程学院上海上港联合国际船舶代理有限公司

期刊《文渊·小学版》

2020年06期

345 ，共1页

摘要：在“双一流”建设的背景下，地方高校如何实现内涵式发展，凸显办学特点、专业特色，为先一步争取创建“一流学科”做好准备是现在二级学院发展的重要方向。以“双一流”建设为目标，对标审核评估的要求，对教学质量保障体系提出了新的要求，结合“产教融合”特色，就教学质量保障体系现状进行了分析，并给出了改进建议和措施，创新了教学质量保障模式。

关键词：双一流；二级学院；产教融合；教学质量；保障体系

阅读量：578

下载量：0

被引数：0

“双一流”高校机械类专业建设改革探讨

作者：李延博邓嫄媛张倨裴周黎明乔水明

机构：成都大学

期刊《真情》

2021年06期

223 ，共1页

摘要：一流专业建设是“双一流”高校建设的重要组成部分。一流机械专业建设体现了高校的综合教学能力、标志着高校机械专业整体实力的提升。基于产教融合的深化发展，高校要从提升学生工程能力、加强师资队伍建设、加强教学质量保障体系等方面入手强化一流机械专业建设力度，培育高素质的机械设计专业人才。

关键词：双一流；机械专业；改革

阅读量：746

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