| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 健康发展学生：基于综合评价重新定义“好学生” | 魏锶梅 张丰 | 基础教育课程 | 本期关注_重新定义“好学生” | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 幼小衔接背景下大班幼儿学习品质的影响因素及培养对策 | 汤雅黎 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年07期 | 658 | 0 | ||
| 体育活动中培养幼儿良好学习品质的策略 | 黄玉文 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 幼儿教育 | 2021年04期 | 706 | 0 | ||
| 幼儿家庭教育学习品质培养之困：原因与对策 | 李诗琦 吴容 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年03期 | 661 | 0 | ||
| 幼儿学习品质的养成教育途径 | 李兰 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 幼儿教育 | 2021年09期 | 690 | 0 | ||
| 农村初中留守学生学习品质现状分析及对策 | 刘宪贵 | 真情 | 基础教育 | 2021年01期 | 759 | 0 | ||
| 高中生学习品质的测量方法 | 黄雨 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年03期 | 813 | 0 |
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