| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “互联网+家校互动”有效性实践分析 | 蔡宇 | 文渊·高中版 | 网络科技 | 2020年09期 | 650 | 0 | ||
| 班级管理模式的新探索——和谐互动，合作共赢 | 范剑云 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年08期 | 592 | 0 | ||
| 对家校互动的再思考 ——回应《家校互动的“独角戏”》 | 丁霞 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年08期 | 592 | 0 | ||
| 网络环境下家校互动新模式的探索——创建班级网络联动群 | 何玉燕 | 文渊·小学版 | 网络科技 | 2020年08期 | 580 | 0 | ||
| 家校互动对构筑和谐德育环境影响的策略 | 马爱敏 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年08期 | 574 | 0 | ||
| “家校互动”——对构筑和谐德育环境的探究 | 王翠娟 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年08期 | 578 | 0 | ||
| 网络条件下家校互动对构筑和谐德育环境的作用 | 唐关生 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年08期 | 566 | 0 | ||
| 加强家校互动 实现家校双赢——新课改下家校互动模式初探 | 李学冠 | 爱情婚姻家庭 | 德育教育 | 2022年26期 | 608 | 0 | ||
| 小学班主任工作中的家校互动策略的有效实施——小学班主任工作总结 | 王明丽 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 600 | 0 | ||
| “双减”不减质家校互动学物理 | 程瑶瑶 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年07期 | 753 | 0 | ||
| 双减环境下家校互动学好英语初探 | 侯富强 | 爱情婚姻家庭 | 基础教育 | 2022年07期 | 635 | 0 |
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