| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 多元操作 凸显结构 培育量感——以长度单位教学为例 | 陈旦文 | 小学教学设计 | 教学策略 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 猿声在岸，万山已渡——2024年高考语文全国卷作文题新观察 | 张大勇 | 语文教学通讯 | 表达_写作论坛 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| “学”与“用”双向建构 实现技能学习进阶——以“用刻度尺测量长度”为例 | 曹晓春 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 电力输配电线路中的节能降耗技术研究 | 赵烜婧 | 新潮电子 | 工程技术 | 2023年07期 | 487 | 0 | ||
| 控制链长度对冗余资源的影响作用 | 王子流 | 今日湖北 | 理论实践 | 2022年22期 | 572 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用