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特定时空下的人物形象

花玉娟

江苏南通市海门港新区实验初中

师:同学们,通过梳理具体的事例,我们了解了母亲的任劳任怨、勤劳能干、宽厚仁慈、富有同情心和深明大义,也体会到了作者对母亲的感激、怀念之情。回忆性散文往往选择人物的典型事例来写,这篇课文回忆母亲,但有些内容并不是直接写母亲的,大家关注到了吗?生:第2段,介绍家庭的基本情况,没有直接写母亲。
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【栏　目】 教学_镜头 《回忆我的母亲》教学艺术镜头
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年09期 第16-17页 （共2页）

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语文学习（2024年09期）

导出/参考文献
[1]花玉娟，. 特定时空下的人物形象[J]. 语文学习 . 2024(09): 16-17.

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