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以学为中心的语文七步三型单元教学设计法

王希明

复旦大学附属中学

新课标、新课程推行以来,随着语文统编教材的使用,单元教学设计成为热点,不光理论的探讨如火如荼,实践的案例也大量涌现。如何设计和实施单元教学、如何处理教学文本中的单篇与群文,是当下语文教学中的核心问题。探索行之有效的单元教学设计模型以及单篇群文处理模式,是一线教学的迫切需要。笔者结合自己的教学实践,总结出一种具有可操作性的单元教学设计模型,为方便记忆,将其概括为“七步三型”。下文即逐一说明,就正于方家。
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【栏　目】 教学_案例
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年09期 第23-28页 （共6页）

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语文学习（2024年09期）

导出/参考文献
[1]王希明，. 以学为中心的语文七步三型单元教学设计法[J]. 语文学习 . 2024(09): 23-28.

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《以学为中心的语文七步三型单元教学设计法》

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