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指向逻辑思维能力考查的高考试题探析

徐静

扬州大学附属中学

逻辑思维是指人在认识过程中借助概念、判断、推理反映现实的思维方式。2016年《中国学生发展核心素养》研究报告将“理性思维”中的“逻辑清晰”、“批判质疑”中的“思维缜密”等基本要点作为科学精神的重要内容提出,《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出“发展逻辑思维”的课程目标,《中国高考评价体系》在学科素养考查内容中提到能够具备“采用严谨求真的、实证性的逻辑思维方式应对各种问题”的科学思维。高考语文也越来越重视对考生逻辑思维能力的考查,近两年高考语文试题从多个方面对逻辑思维能力进行了测评,考查学生通过阅读、梳理、分析、综合、推论等语文实践活动,解决情境中的问题的能力,考查学生语文思维素养指向明确。
【栏 目】 教学_测评
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文学习》2024年09期 第66-69页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]徐静,. 指向逻辑思维能力考查的高考试题探析[J]. 语文学习 . 2024(09): 66-69.

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