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《表里的生物》:在困惑与挫败中长大成人

龚金平

复旦大学艺术教育中心

文学和电影等叙事性文本中,常常会出现限制性的儿童视角,以提供有别于成年人观察、思考世界的角度,带领接受者去感受童心的奇妙与纯真。创作者在创造这类作品时,面临的最大挑战并不是如何还原儿童的认知水平,而是在描绘那个童真世界时,如何避免渗入成年人的成熟与世故,同时又在看似浅俗直白的事件中融入一定的人生哲思和感悟,这样才能使这种回忆有一种深沉的意味,并对接受者产生一定的情感或思想触动。
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【栏　目】 教学_重读
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年09期 第61-65页 （共5页）

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语文学习（2024年09期）

导出/参考文献
[1]龚金平，. 《表里的生物》:在困惑与挫败中长大成人[J]. 语文学习 . 2024(09): 61-65.

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