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百年回望:商务印书馆新学制教科书的编撰特点及当代启示

高湘平 宋世佳

首都师范大学初等教育学院 首都师范大学教育学院

1922年底,壬戌学制颁布;1923年初,商务印书馆迅速出版一套蔚为壮观、影响深远的新学制教科书。该套教科书编撰理念以儿童兴趣和经验为中心,编撰内容联结科学新知与人文社会,编撰体例凸显综合化和跨学科特色,注重建立辅助系统以发展学生综合能力。回望百年,新学制教科书为当代核心素养背景下的教科书编写提供了启示:强化知识与生活的有机联系,促进教科书实践育人之转化;探索教科书综合化编写路径,满足素养导向教学之需求;提升辅助系统的支持性,增强学生独立学习之能力。
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【栏　目】 课程探索
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 商务印书馆 ; 新学制教科书 ; 教科书编写 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年02期 第4-10页 （共7页）

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导出/参考文献
[1]高湘平，宋世佳，. 百年回望:商务印书馆新学制教科书的编撰特点及当代启示[J]. 课程教学研究 . 2024(02): 4-10.

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