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思维导图在美术教学中的应用实践初探

徐晓兰

江苏省南京市力学小学

新时代下教育改革的步伐从未停止,在教育改革背景下,思维导图作为一种思维工具被应用在美术教学环节中,有其显著优势、必要性和现实意义。本文将思维导图引入美术教学的必要性展开分析,介绍了思维导图教学的理论溯源,论述了思维导图在美术教学中的应用场景,优化美术教学的一般实施流程,并对思维导图应用美术教学的实践效果进行了总结和提炼。因地制宜地选择思维导图的教学方式,能有效促进学生思维和创造力发展,可以更好达到在教学过程中全面提升教学质量和学习效率的目的,这为美术教学创新提供了广阔的前景。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思维导图 ; 美术教学 ; 应用场景 ; 优化流程 ; 实践效果 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年02期 第51-57页 （共7页）

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课程教学研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]徐晓兰，. 思维导图在美术教学中的应用实践初探[J]. 课程教学研究 . 2024(02): 51-57.

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