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聚焦核心素养的项目式学习实践课程在学校的实施路径与策略

黄志红 张雄记 杜春红 张太禄

广东省教育研究院 广州市星执学校 广州市星执学校中学部 广州市星执学校小学部

学校实施项目式学习实践课程有利于推动育人方式的变革。发展学生核心素养,是落实国家课程标准的重要途径。本文着重讨论实施项目式学习实践课程的意义、条件、路径、策略等问题。然而项目式学习要本土化、校本化,并发展成为校本课程,不但需要更新育人理念,还需要学校的业务领导力,更需要教师的改革勇气、智慧和能力。
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【栏　目】 专题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 项目式学习实践 ; 核心素养 ; 基本路径 ; 实施策略 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年02期 第115-120页 （共6页）

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课程教学研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]黄志红，张雄记，杜春红，张太禄，. 聚焦核心素养的项目式学习实践课程在学校的实施路径与策略[J]. 课程教学研究 . 2024(02): 115-120.

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