首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

利用课堂情境创设开展高中物理概念教学

林秀春

广东省揭阳市揭东区第二中学

高中阶段是学生接受物理教育的关键时期,对于学生的物理概念理解能力培养至关重要。然而,传统的课堂教学方式往往过于注重知识传授,缺乏对学生实际应用能力的培养,不利于学生能力的提高和综合素质的培养。因此,高中物理教师必须打破落后的教学模式,积极创新和改革,提高课堂教学效率和质量。情境教学法在物理概念教学中的应用可使课堂教学更加多样化,让学生深入情境思考,深化物理知识,提高物理学习能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中物理 ; 情境教学 ; 概念 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年02期 第65-69页 （共5页）

相关文献

1.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
3.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
4.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
5.
禹保位：
浅析问题教学法在高中物理教学中的应用策略
科学咨询
2021年01期
6.
蒋正才：
高中物理课堂教学中渗透生活化元素的必要性和路径
科学咨询
2021年01期
7.
张玉斌：
谈互联网背景下高中物理课堂教学多元化策略
科学咨询
2021年01期
8.
周继东：
基于新课改下高中物理教材校本化的实践研究
科学咨询
2021年01期
9.
周志臻：
探究小学数学情境教学的开展
科学咨询
2021年01期
10.
庄荣顺：
高中物理教学中学生创新精神和创新能力的培养研究
科学咨询
2021年01期

课程教学研究（2024年02期）

导出/参考文献
[1]林秀春，. 利用课堂情境创设开展高中物理概念教学[J]. 课程教学研究 . 2024(02): 65-69.

PDF在线阅读

《利用课堂情境创设开展高中物理概念教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知