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现代学校制度建设需探寻新路径

王烽

中国教育科学研究院

在教育强国建设新阶段，重新探寻“建设现代学校制度”的意义、内涵和实践路径，可以为突破教育事业发展的关键障碍、推进教育治理现代化提供框架思路和经验借鉴。建设现代学校制度能够为推进学校治理现代化提供目标模式，为深化教育“放管服”改革提供落脚点，为激发学校办学活力提供制度保障。现代学校制度主要包括学校法人制度、公共治理模式、专业化治理逻辑三个内核。当前重启这项改革，一是要依靠地方和学校自主探索，二是与重点教育政策配套实施，三是针对改革中出现的问题推进。
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【栏　目】 烽视角
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 现代学校制度 ; 教育强国建设 ; 教育治理现代化 ; “放管服”改革 ; 专业化治理 ;
【出　处】 《中小学管理》2024年03期 第33-35页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]王烽，. 现代学校制度建设需探寻新路径[J]. 中小学管理 . 2024(03): 33-35.

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