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创新品牌机制 凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同体构建的实践探索

吴卫忠

上海市宝山中学

党员教师是学校高质量发展的骨干力量，发挥着先锋模范带头作用。青年党员教师的培养关系学校立德树人根本任务的落实。上海市宝山中学党组织借助“宝山之光”党建品牌创建的契机，在思想引动、导师推动、党建带动和文化助动等方面持续发力，凝聚行动力量，引领青年党员教师成长共同体构建，在青年党员教师“双培养”实践探索中取得突破。
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【栏　目】 学校党建
【分　类】 基础教育
【关键词】 青年党员教师 ; 党建引领 ; 成长共同体 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z2期 第85-87页 （共3页）

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现代教学（2024年Z2期）

导出/参考文献
[1]吴卫忠，. 创新品牌机制 凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同体构建的实践探索[J]. 现代教学 . 2024(): 85-87.

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《创新品牌机制 凝聚行动力量——上海市宝山中学青年党员教师成长共同体构建的实践探索》

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