“三全育人”理念下小学党建育人创新模式的构建——以上海市崇明区竖新小学为例
钱佳斌
上海市崇明区竖新小学党支部积极构建科学有效的党建育人模式，结合学校“善文化”教育特色和“培育红色接班人”项目，组织实施以“亮身份、亮承诺、亮工作”为内容的“三亮”工程，要求教师以“为党育人、为国育才”为己任，亮出自己的育人承诺和行动；强化教师在工作中的“政治引导、学习辅导、行规教导、生活指导”的“四导”要求，促进学生健康快乐成长；加强“思想、阵地、队伍、课程、制度”等党建育人“五要素”建设，较好地形成“三全育人”的德育工作格局，扎实落实立德树人根本任务，促进学生成长成才。
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