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学习前置打造高效课堂

朱莉 陈代新

仙桃市沔州学校初中部

《最苦与最乐》是梁启超先生写的一篇议论文，作者从最苦和最乐两个方面谈人生的责任：负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐；人生在世，要对自己、家庭、社会和国家尽到自己应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。文章思辨色彩极浓，在责任、痛苦和快乐之间建立起内在的逻辑联系，虽然新颖别致，但理解起来有一定的难度，而且，文章语言文白交错，书卷气息浓厚，客观上给学生的阅读增添了负担。教师要在两课时内顺利完成本课的教学任务，设置前置性学习任务很有必要。一、依据学情设计前置性学习内容
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【栏　目】 实践_言文行远
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年06期 第63-64页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年06期）

导出/参考文献
[1]朱莉，陈代新，. 学习前置打造高效课堂[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(06): 63-64.

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