学习任务群理念下语文实践活动设计例谈
郭菡
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）首次提出“学习任务群”概念。它的提出让以实践活动的方式开展学习、整体提升学生语文核心素养变得更容易实现。教师如何在学习任务群理念的统领下设计语文实践活动呢？一、精选切入点学习任务群是统整情境、内容、方法和资源的语文课程内容系统。教师在设计和实施语文学习任务群教学时，要改变课内外各自为政、机械重复的局面，改变听说读写不加统整、彼此割裂的训练模式，综合考虑学习目标、学习内容、学习进展等因素，选择合适的切入点，让语文学习与生活接轨，实现“教为中心”向“学为中心”的转变。
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