依托课后习题 落实语文要素
沈洁
统编版语文三年级下册第六单元的人文主题是“多彩童年”，语文要素是“运用多种方法理解难懂的句子”。《肥皂泡》课后提出了除识字、写字外的其他三个语文要素：用自己的话说说吹肥皂泡的过程、运用学过的方法理解难懂句子意思、感受文中丰富的想象。为了落实这些语文要素，笔者立足教材，紧扣语文要素，确定教学目标和教学重难点。教学目标包括有感情地朗读课文，能用自己的话说清楚吹肥皂泡的过程；运用“联系生活经验展开想象”“联系上下文展开想象”等多种方法理解难懂的句子，品味肥皂泡之美；体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。
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