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真情（2020年11期） 电子刊
《真情》经国家新闻出版总署批准,湖北省社会科学界联合会主管主办，中国社科院指导，《真情》杂志社出版。国内统一刊号：CN 42-1622/G0；国际标准刊号：ISSN 1009-6272；邮发代号：38-359。是中国期刊方阵双效期刊，公开发行，属于国家级期刊。
电子售价：￥6.00 原价：￥20.00

主管单位
：湖北省社会科学界联合会

主办单位
：湖北省社会科学界联合会

国内刊号：CN42-1622/G0

国际刊号：ISSN1009-6272

所属分类
： 文化综合

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1.人生与伴侣

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2. 中学生数理化·高考理化 2023年H1期
3. 中学生数理化·高考数学 2023年H1期
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7. 中学生数理化·学习研究 2022年08期
8. 爱情婚姻家庭·上旬 2020年01期
9. 鞋类工艺与设计 2021年04期
10. 爱情婚姻家庭 2022年01期
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往期回顾

文苑雅香丨 “美”就在身边——如何让地域文化在美术课堂中有效融合

美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。通过美术课程，学生了解人类文化的丰富性，在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献，并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性的价值观。这是《义务教育美术课程标准》美术课程基本理念之一。

文苑雅香丨 借助绿植的生命成长，引领学生的生命成长

生命教育以生命为出发点，引导学生了解生命的特点，认识生命的本质，进而增强生命意识。本文以绿植的养育为教育的出发点，从四个维度展开:借助绿植培养责任意识; 借助绿植培养学生自律;借助绿植激发生命内在动力。以此为教育的动力源，引导学生思索生命的本质，树立正确的生命价值观，并最终形成形成正确的人生观和价值观，促进学生身心健康的全面发展。

文苑雅香丨 传承工匠精神，设计精彩人生

职业教育有其自己的规律和特点，职业教育要培养德技双馨的人才，就必须要将工匠精神落到教育教学的实处，从而完成职业教育所被赋予的使命，才能提升职业教育真正的社会价值。基于此，本文以中职服装专业为例，在阐释工匠精神内涵、培育中职学生工匠精神意义的基础上，就学生工匠精神的培养策略展开探讨，以期能筑牢“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的匠心阵地，培养德技并修的时代工匠。

文苑雅香丨 红西路军建立抗日民族统一战线的历史功绩

红西路军征战甘肃河西走廊，是一个多民族聚居区，境内有汉、回裕固、蒙古、藏等多个民族，在艰苦卓绝的西征战斗中，红西路军在当时中华民族抗日救亡总危机下，模范执行党的民族政策，积极建立地方政权，彰显了红西路军党领导的人民军队的政治本色。红西路军征战河西走廊中，模范执行党的抗日民族统一战线政策，建立抗日民主根据地。西安事变前后红西路军执行中央命令，在永昌凉州地区停留，牵制配合河东红军。在浴血奋战中争取地区实行抗日民族统一战线政策，建立抗日民主根据地，受到广大人民群众拥护。

文苑雅香丨 播洒心中最温暖的阳光

“老师，老师，他就那样，你不用管他，他一年级和二年级的体育课一直都是这样睡过来的。”刚接手三年级这个班时，体育委员对我这样讲。

文苑雅香丨 英语教师分午餐的绿色微时光

史家集团从2016年6月就提出了“零米粒，我们在行动”口号，各学科教师发掘课程资源，对学生展开全面的节粮教育。语文教师指导学生朗诵勤俭节约主题的诗歌；音乐课学生学唱同类型古诗词；美术课学生进行主题摄影绘画活动；数学和科学课教师组织相应调查，唤起学生节粮意识。

文苑雅香丨 爱护环境从我做起

改革开放，我们的生存空间地覆天翻；发展经济，我们的生活环境官忧民叹！既要金山银山，
更要绿水青山。这是党中央的坚强决心，也是老百姓的最大心愿。

文苑雅香丨 颂歌

楚辞名家宋玉的辞赋神女赋中写道：神女茂矣美矣，诸好备矣。盛矣丽矣，难测究矣。上古既无，世所未见，瑰姿玮态，不可胜赞。其始来也，耀乎若白日初出照屋梁；其少进也，皎若明月舒其光。须臾之间，美貌横生：晔兮如华，温乎如莹。五色并驰，法自拔，她就立起你余生不倒的风标。她那一头零散长发仿佛乌不可殚形。曹植的洛神赋中写道神女其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。

文苑雅香丨 红西路军进入永昌县境之后的战斗精神记述

红西路军第三十军进入永昌县城，然后再移防到城西水磨关、南泉田家庄、陈家南庄等地，为配合创建永凉根据地，与敌军展开了东十里铺、水磨关红庙墩、永昌城及东二十里铺、永昌东关等一系列的战斗，展现了不屈不挠、英勇奋斗的革命英雄主义精神。

文苑雅香丨 荷塘景色的美人置换——《荷塘月色》的精神分析

《荷塘月色》自上个世纪长年被收录进中学语文教材，记叙了作者散步荷塘的行走路线和心路变化的整个过程，是一篇文质兼美的抒情散文。借助精神分析法进入文本，通过分析“朦胧月色”和“曲折小路”背后所呈现的理性世界和情感世界，进一步阐释文本背后作者潜意识中的美人情结。引导学生在结合自己生活经历的基础上体验作者的体验，以建立丰富而充满活力的精神世界，从而促进语文学科人文教学更好地落实。

文苑雅香丨 记孔老之辩

天气晴好，碧空万里。清澈的溪水从桥下静静流过，两岸的翠柳在阳光下益发青翠。石桥两头各矗立着一位老者。

文苑雅香丨 心之所向，素履以往——浅较《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》

《孔雀东南飞》和《罗密欧与朱丽叶》这两篇动人的爱情故事，无论读多少遍都是回味无穷、令人唏嘘不已。古今中外对两部作品的评价也有许多，二者虽发生在不同的国家、不同的时代，但也有许多相似之处，本文对两部作品的相似之处和不同之处进行浅述。

文苑雅香丨 好运相伴，其实是用努力奋斗换来的

好运相伴，是努力奋斗的结果。你现在有多努力，未来就有多幸运。

文苑雅香丨 好行为始于生活

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“幼儿园要指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。”“幼儿园要鼓励和支持幼儿做力所能及的事情。”“幼儿园要培养幼儿良好的行为习惯。”确实，从小就培养幼儿的良好行为习惯具有广泛而深远的意义，这是幼儿素质教育的基本要求，也是幼儿全面、健康、和谐发展的必然要求。陶行知先生曾经提出过生活教育理论，认为教育源自生活。我们教师应该结合幼儿的现实生活来培养他们的行为习惯，以此促进幼儿的健康发展。

文苑雅香丨 浅析孔子的进步性

一万个人心中有一万个孔子，孔子的知名度与影响力无人能与之匹敌，他以一介儒师闻名遐迩，更被康熙大帝誉为“万世师表”，作为千古圣人的孔子，不仅为历史舞台留下了浓墨重彩的一笔，更为后世的发展奠定了文化的根基。本文笔者试从以下四个方面，分别是文化、教育、行为、思想来浅析孔子的进步性。

文苑雅香丨 每一朵花都有春天——浅谈班主任如何转化学困生

“学困生”是指在教学过程中，出现的学习有困难，跟不上教学节奏，导致学习成绩差或思想品德欠佳，经常违反校纪校规的学生。学困生固然在学习成绩上不如其他学生，但总有好的地方，只要我们用正确的观点看他们，从适当的角度去了解和培养他们，他们同样能为社会作贡献。学困生是“迟开的花朵”，他们不是不可救药，而是需要我们对症下药。

文苑雅香丨 从《国家与革命》的理解谈共产主义理想信念——纪念列宁诞辰150周年

《国家与革命》是列宁的经典著作之一，迄今已发表一百多年，但其所体现的科学性、革命性与真理性依然长存。重读这一不朽著作，梳理书中列宁共产主义思想论述的内容，继而解读新时代下的共产主义理想信念，包括其内涵、特性与重要性，进一步审视当前共产主义理想信念所陷入的缺失、迷茫与弱化的现实困境，从而探寻加强培养共产主义理想信念的有效路径。

文苑雅香丨 红西路军创建永凉根据地初期的战斗精神记述

红西路军进驻甘肃河西后，计划创建永凉根据地，为此与敌军在凉州西四十里铺、八坝、郭家下磨、水泉子等地展开了激烈的战斗，展现了革命英雄主义气概。

文苑雅香丨 试论中国歌剧表演史视域下美声唱法中国化进程

美声唱法是伴随着歌剧的发展而发展。美声歌唱与西洋歌剧在传入中国之后，必然会与中国本土的民族唱法与戏曲形式出现碰撞与冲击，那么美声唱法必然会面临着“中国化”与“本土化”的问题。本文深入探讨了中国歌剧表演史视域下美声唱法中国化进程，主要包括：一、大众化与西方化的早期探索；二、五六十年代美声唱法中国化进程的困顿；三、文革时期美声唱法中国化进程的艰难选择；四、新时期美声中国化进程的深化与发展。

文苑雅香丨 论服装搭配师对服装表演的重要影响

随着我国经济的快速发展，国家越来越重视服装表演艺术。为了进一步提升服装搭配师对服装表演艺术的认知情况，需要根据实际情况提高服装搭配师的地位，以正确的服装搭配提高模特的影响力以及信任感，美化着装者的外在形象，做好服装搭配的科学性和合规性。因此本文主要针对服装搭配师对服装表演的重要影响进行简要分析，并提出合理化建议。

文苑雅香丨 满族民间舞道具单鼓创新发展研究

在我国辽宁地区满族民间舞蹈的研究,自1980年后满族舞蹈逐渐得到国家重视,在近现当代历史上得到了一次前所未有的繁荣发展。满族单鼓舞蹈是民间舞蹈的一种，随着时代的不断发展，传统的单鼓舞蹈文化逐渐被人忘却，本次研究通过单鼓舞蹈道具为创新点，使得在单鼓舞蹈文化得到一定创新，具有传承意义。

文苑雅香丨 论水族芦笙舞的传承与发展

我省是一片美丽而神圣的土地，是一个多民族聚居的省份，其丰富多样的文化形式，浓郁的民族风情，独具特色的文化资源，都是中华民族无穷无尽的宝藏。

文苑雅香丨 郭良仕途引为反腐倡廉镜鉴的探究与思考

探究古代良吏的时代环境、从政经历和施政得失，是我国文史界和社科界的特色和优良传统。在中国古代历史上，腐败是一种多发性社会现象，危害至深。一些“出污泥而不染”的清官良吏，留下了丰富的反腐倡廉文化镜像。

幼儿教育丨 让文明礼仪之树在幼儿园结满硕果——幼儿文明礼仪教育实施途径研究

中国是一个具有悠久历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。注重幼儿的礼仪教育，在自然、自由、自主、自信、自理的状态下培养幼儿美言、美心、美思、美行的完美人格，在尊重幼儿年龄特点的基础上，通过多样化的养成教育对幼儿进行礼仪教育，帮助他们在一日生活中逐步养成讲文明、懂礼仪的良好行为习惯，使幼儿获得全面和谐的发展。

幼儿教育丨 浅谈大班幼儿区域游戏翻花绳的实践之策

翻花绳作为一种传统民间游戏，所用的材料简单，只需一根毛线或细绳，通过自己的双手，或缠绕，或穿挑，最后经过一个脱胎换骨的关键性翻转，把缠绕于双手的线绳在手指间绑出花样来，造型于空中。翻花绳形式多样，可以是单人翻花绳，靠着绳子在手掌和手指间的支撑、转变而完成一个比较复杂的造型；或两两合作，跟同伴紧密配合，从中体验对塑造新颖造型的乐趣。把塑造不同花绳的造型付诸于实践中，真正让幼儿翻出快乐、翻出自信、翻出智慧！

幼儿教育丨 幼儿园中班阅读区材料投入的有效改进

随着幼儿园教育改革的不断深入，人们越来越重视区角活动具有集体活动所无法取代的作用。适宜的区角活动能激发幼儿内在的潜能，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主学习活动。

幼儿教育丨 以多元模式重构幼儿诗歌教学

诗歌教学是幼儿时期发展儿童语言素养的重要教育途径。本文从“诗画融合、品画读诗的教学模式”；“诗歌与音乐结合的教学方式”；“诗歌与游戏碰撞的教学手段”三个方面来阐述突破诗歌教学壁垒的实施与策略，回归儿童视角，发展幼儿各方面能力，真正走进孩子的诗意世界。

幼儿教育丨 关注游戏中幼儿的自理能力和创新能力

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定，幼儿每天的户外活动不少于2小时，那么，开展丰富多彩的游戏及体育活动，来培养幼儿的自理能力和创新能力 ，提高对环境的适应能力”这充分说明了幼儿游戏活动的重要性和挑战性，同时让幼儿在游戏中不断提高自理能力。

幼儿教育丨 浅谈新生入园分离焦虑实施策略的研究与思考

新学年开学，适龄幼儿离开父母和家庭进入幼儿园游戏和生活，迈出了其社会化进程中重要的一步。到陌生的环境里大多数幼儿都会出现不适应，避免不了也逃避不掉，这就是家长和教师最担心的“分离焦虑”问题。缓解幼儿的分离焦虑不仅仅是幼儿园教师的事情，更需要家长、家庭的配合。希望通过案例研究和实践，找到更好的方式帮助幼儿度过必经的“分离焦虑”期。

幼儿教育丨 浅谈幼儿园区域游戏融入壮族文化的实践研究

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。幼儿园区域活动顺应了幼儿发展的需要，是幼儿个性化发展的重要途径。教师充分认识到了适合孩子们成长的活动模式——区域游戏的优势，允许幼儿自由选择、自主学习，以“尊重、自主、开放、真实”为原则，逐步建构广西多元文化背景下富有壮乡民族元素的区域游戏，区域游戏在幼儿园得到推广，并获得了幼儿教师及孩子们的喜爱。

幼儿教育丨 幼儿园户外活动组织

现在学校真正适宜少年儿童户外活动的空间逐渐被减少、被压缩。幼儿园为婴幼儿提供一个生活、游戏和学习的重要场所，需要创设适宜不同年龄阶段的户外活动环境，组织形式丰富的户外活动，促进婴幼儿身心的健康发展。可是，在实际的幼儿园户外活动组织中，多集中于早操、户外体育游戏方面，本文主要探究幼儿园户外活动的组织策略。

幼儿教育丨 浅析如何培养幼儿学前教育的行为习惯

在教育领域中，幼儿学前教育直接影响到幼儿良好品格的养成。幼儿阶段是幼儿形成良好行为习惯的关键阶段，幼儿教师应通过有效的管理理念，培养幼儿良好的行为习惯。在教学过程中以素质教育为主，促进幼儿的全面发展。文章主要对幼儿学前教育中培养行为习惯的有效方法进行分析研究。

幼儿教育丨 浅析幼儿园教学中如何大力推广普通话

普通话作为生活必须的社交工具，我们应该做到从幼儿园时期抓起，给孩子形成在学校、家庭、社会中讲普通话的氛围，加强口语练习，坚决杜决方言，以免让孩子受到方言的影响，应该积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，积极营造浓郁的普通话语言环境。深入宣传《国家通用语言文字法》，提高幼儿的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，校园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心。

幼儿教育丨 疫情后幼儿园一日生活游戏化组织策略

根据《幼儿园教育指导纲要》精神:以游戏为基本活动，探索将教学游戏化，教育综合化的幼儿教育实践模式，把游戏融汇于幼儿园一日生活中，充分体现寓教育于游戏之中。为幼儿提供平等表现机会，使幼儿的能力、个性得到和谐发展，让幼儿在教学活动、日常生活中积极探索、主动活动、思维活跃，因此在幼儿园适时、合理地开展游戏活动是培养幼儿各种能力、促进幼儿全面发展的有效途径。

幼儿教育丨 让幼儿在儿歌中成长——幼儿儿歌教学的几点有效见解

儿歌具有轻松、欢快的特点，把儿歌运用到幼儿语言教学中，让幼儿在接受音乐熏陶中，快速掌握相关的语言知识，为幼儿营造活跃的课堂氛围做好铺垫。儿歌教学方法符合幼儿教育的性质，能有效优化学前语言教育的质量，提高教学效率。

幼儿教育丨 浅谈在幼儿活动中美术教育的生命力

成功的教育实践认为，幼儿期是儿童智力发展最快的阶段，同时也是能力可塑性最佳的时期。在这个时期对幼儿进行科学合理的美术启蒙教育，真正做到寓教于乐，有利于培养幼儿的兴趣，培养幼儿的健全人格，更有利于激发幼儿丰富的想象力和创造力，让幼儿在教学过程中体验快乐。

幼儿教育丨 如何有效地进行幼儿绘画评价

绘画是一种有形、有色、有情节的艺术活动，是一种情感体验和态度倾向的过程。《纲要》提出：“幼儿艺术教育必须克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向，以免……使幼儿丧失自信心和对艺术活动的热情。”由此可见，教育者需将过去的重技能技巧，转变为现在的重学习过程。通过充分利用多种评价手段和评价方法，发现幼儿的特点和闪光点，让每个幼儿都能富有个性的发展。现就对在幼儿绘画教学活动中既重视绘画结果的评价更要重视绘画过程的评价进行阐述。

幼儿教育丨 浅谈如何培养幼儿的自主性活动能力

“教育的目的是让孩子成为一个独立自主快乐的人”“让孩子独立完成他从事工作的最基本的部分，自主干他喜欢的事情，比强迫做他不喜欢的事情，效果要好得多”“我们要培养孩子独立思考、自主解决问题的习惯，并由此树立自信心”这些耳熟能详的话语和教育名家的格言充分证明幼儿自主性培养的重要性。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：要科学、合理安排幼儿一日活动，培养他们独立自主性。

幼儿教育丨 浅析幼儿教学中创新意识的培养和激发

创新是社会发展的驱动力。幼儿是国家的希望，是社会发展的基础，在学前教育中激发并培养幼儿良好的创新意识，能为培育创新型人才提供良好基础。在学前阶段创新教育中，教师要积极营造氛围，创造激发幼儿创新的环境，通过多种教学手段多角度启发幼儿，激发幼儿的创新思维，在实践与探索中挖掘幼儿的创新潜能，以促进幼儿自主创新意识，提高幼儿创新能力。

幼儿教育丨 幼儿绘画心理畅想与美术教育指导

喜欢绘画是幼儿的天性。在那一双稚嫩的手下绘出的点和线，是幼儿对世界的梦想和认识。成功的教育实践认为，幼儿期是儿童智力发展最快的阶段，同时也是能力可塑性最佳的时期。

基础教育丨 浅谈体育游戏岁小学体育教学的影响

体育是小学生比较喜欢的一门课程，对于小学生的成长发育有诸多好处。体育游戏的开展，可以增加体育的趣味性，增强小学生的学习兴趣，了解体育技能，感受体育精神。目前小学体育教学中，游戏运用的还不是很广泛，有些教师还没有认识到游戏对体育的促进作用。本文主要介绍了小学体育在教学中的应用及对于体育教学的积极意义。

基础教育丨 浅谈感恩教育在农村初中的实施

感恩教育就是我们要通过情感教育，进入学生的心理世界，从而能够激发学生内心深处的共鸣，使学生对发生的事件有着深刻的情感体会，使学生的责任意识、道德情感得到提升。学生在深刻体验中学会感恩，才能够明确各自责任，学生学会感恩，才能够感受到世间真情，学生学会感恩，才能感受现在的生活幸福。

基础教育丨 高中地理提升学生生态文明素养的实践路径

地理是一门人文学科，在该学科中包含有自然环境、气候等多方面的知识。而近些年来，随着现代工业化进程的速度不断加快，自然环境所受到的破坏可谓是越来越严重，生态环境显现出从未有过的危机。生态文明所受关注度可谓是不断提高，高中地理从教学内容及思想观念层面都与生态文明之间存在着不可分割的联系。因此，在高中地理中渗透生态文明内容，提升学生相关素养就显得极为有必要了，其不仅可以提高学生的生态文明素养，而且还能提高学生地理知识学习积极性。

基础教育丨 培养学生个性发展

做为一名教师，我们不仅仅要给予学生知识，更重要的是培养学生的个性。在数学教学中培养学生的良好个性，教师要通过各种渠道，抓住契机，把握好数学教学与学生个性之间的联系，发挥数学教学的功能，从而形成学生的良好的个性品质，我是这样做的：

基础教育丨 推行班主任工作考核评估的实践与思考

学校是实施素质教育的主阵地，班主任是实施素质教育的主力军，肩负着“学生全面成长导师”的特别历史重任。学校推行“班主任工作考核评估”，建立“班主任三年成长档案袋”。确立评估目标、明确评估内容，建立能促进班主任素质发展的指标体系与目标体系，健全评估机制，规范评估程序。通过自我评估、同行评估、领导评估、学生与家长参评等来衡量班主任素质发展和工作状况，对班主任的整体性教育实践过程和结果，力求给予合理的、科学的、全面的评价，以激励和促进班主任的教育工作。

基础教育丨 小学英语阅读教学中绘本的运用方法

绘本即图画书。在小学英语阅读实践中，教师利用绘本教学不仅可以提高学生的阅读量、词汇量，还可以培养学生学习英语的兴趣，使学生的学习能力和阅读素养得到极大提高。本文通过对英语绘本进行梳理和意义探究，阐述了绘本教学对小学英语阅读教学的意义，为不断增强学生英语学习动机奠定良好的基础。

基础教育丨 如何培养学生的科学素养

科学素养是指日常生活、社会事务以及个人决策中所需要的科学概念和对科学方法的认识和理解，并在此基础上所形成的稳定的心理品质。培养学生的科学素养是素质教育的重要内容之一，是时代发展、科学技术发展对未来人才素质的需要。小学科学课作为对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科，对培养学生的科学志趣和创新精神，学科学、用科学的能力，对学生的科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的意义。

基础教育丨 提高小学体育足球教学趣味性的策略

现如今，我国的教育在不断改革完善。足球是深受小学生喜爱的集体运动项目，在小学体育教学中开展足球教学不仅有助于小学生的身心发育，还能培养小学生良好的素养和品质。本文主要根据小学生的身心特点、小学足球教学的开展特点，探讨小学足球教学的新思路。

基础教育丨 浅谈基于核心素养目标下的小学英语阅读教学

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。面对英语学习经验不足的小学生，教师要以阅读内容为基础，不断创新教学方法，提高学生的核心素养和英语综合运用能力。本文结合实际教学情况，对核心素养下小学英语阅读能力的培养策略进行简要论述。

基础教育丨 小学数学教学中有效问题情境的创设分析

情境教学时当前小学教学领域比较热门的教学方式，结合本人多年的教学实践，从创设问题情境的基本原则；当前教师创设问题情境的现状与困惑；小学数学教学中有效问题情境创设的具体策略等方面展开论述。

基础教育丨 浅谈当前高中化学问题情境创设策略

当前，对于如何有效提升课堂教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，问题情境创设对于提升教学效率起着重要的作用。本文以笔者所教高中化学学科为例，通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索高中化学问题情境创设对于提升课堂教学效率的策略。

基础教育丨 试论小学美术教学中培养学生创新能力的方法

学校开设美术课程是为了培养小学生基本的审美感和想象能力，我们需要不断优化传统的教学方法，努力培养小学生自主思考探究的学习习惯，让学生成为自己学习过程中的主角。本文将讨论如何改变学生在美术学习中通有的弱点，如：不敢想，不敢画，美术作品缺乏创新等，并探究如何让学生发挥自身的潜能，敢于想象，做出新颖的作品。

基础教育丨 初中生逆反心理产生的原因及教育引导

初中生的逆反心理是教育过程中经常会碰到的一种现象，也是处于青春期的孩子一种正常的心理表现，有着独特的形成原因，针对初中生逆反心理出现的原因，应做好多方面的教育引导工作，使学生的心理得到健康发展。

基础教育丨 浅谈如何提高小学生的计算能力

计算能力的运用贯穿着整个小学数学的学习，而计算能力的培养更是小学数学教学的一项重要任务，在小学阶段主要培养学生的四则运算的计算能力，并且在计算时要能达到正确、迅速，能针对不同情况选择合适的计算方法。基于这些要求，那么在教学活动中，我们该怎样培养和提高学生的计算能力？

基础教育丨 在实际教学中挖掘小学数学教育的趣味性

通过大量的事实和研究证明，要想使数学教学效率得到显著提升，提升学生对数学学习的兴趣与好奇心是关键。而要想充分激发学生学习数学的兴趣与热情，教师就要通过对教学情境进行创设，利用多种教学方式，将数学教学内容与实际生活进行紧密联系，结合现实生活创造出极具趣味性的数学课堂，让学生体会到数学知识与实际生活之间是密切相关的，同时有效激发学生的学习兴趣。本文就如何在实际教学中挖掘小学数学教育的趣味性展开探讨，希望为相关教育工作者提供一些帮助。

基础教育丨 小学体育足球趣味化教学的探索

在素质教育的背景下，体育教学的地位较以往有了很大的提升，教师和学生对体育教学的认识也较以往有了很大的改观。足球是一项重要的体育运动，在小学阶段，对学生开展足球教学，一方面能够培养学生的运动意识，增强学生的身体素质；另一方面能为我国的足球运动事业培养人才。不过，由于足球运动对场地有要求，并且足球的技巧性较其他运动高，所以，生活中很少有学生将足球作为平时的运动，由此导致在足球教学的过程中学生的积极性不高。

基础教育丨 浅析信息技术与初中历史教学有效融合的必要性

新的教学改革要求教师改变教学方式，充分利用现代教学手段，信息技术在新课程改革中起着重要作用，历史学科与信息技术的整合更具必要性。在初中历史教学中运用多媒体技术，可以提高学生在课堂教学中的参与热情，让学生跟随多媒体技术所呈现的内容，参与到课堂学习中，帮助学生梳理学习的基本思路，整理已经学过的学习内容，展现丰富的历史事件，促进学生历史综合能力的提高。但整合过程存在诸多问题，如何避免问题，达到完美整合，是历史教学改革中必须解决的问题，我就自己的实践谈谈看法。

基础教育丨 初中历史材料解析题的类型及解题技巧

在历史中考分值当中，历史材料解析题拥有较高的分值比例，因此必须要加强对历史材料解析题的重视。基于此，本文展开了对初中历史材料解析题类型及解题技巧进行了相关分析。

基础教育丨 四川省南部县初中音乐教师专业发展研究

初中音乐教师的专业发展在很大程度上直接决定了初中音乐教育的发展水平。由于南部县的经济发展并不乐观，音乐学科发展滞后、音乐教师很难得到系统性的培训机会，直接导致音乐学科已经成为了南部县中小学的紧缺薄弱学科。本文结合笔者多年的教学经验，深入探讨了四川省南部县初中音乐教师专业发展的具体路径。

基础教育丨 浅谈如何培养小学生的数学思维能力

伴随着新课改的深入推进，小学数学的教学模式也在不断调整。教学实践中，一些教师仍旧采用讲授法教学，学生只能被动的接受知识。这种讲授式的教学方法虽然开门见山，简便易行，但却不利于学生主动思考。数学是一门逻辑性、推理性较强的学科，培养小学生的数学思维能力有助于提高学生深入分析和解决问题的能力，引导学生从形象思维向抽象思维过渡。

基础教育丨 激励机制在小学班级管理中的应用策略研究

摘要：本文通过查阅相关的文献资料以及结合自身教学经验，认为当前小学班级管理过程中存在着激励意识淡薄、激励形式单一以及激励机制不健全的问题，认为需要构建合理化的激励机制、加强榜样激励的作用并且对学生给予客观的评价。

基础教育丨 浅谈自然拼读教学法在小学英语教学中的应用

英语是基础教育阶段的一门重要的必修科目，学好英语对于学生的发展具有非常重要的意义。小学阶段是学生学习英语的启蒙阶段，由于刚刚接触英语，很多学生会面临拼读的问题，这一问题如果得不到有效解决，对于接下来更深入的学习英语是极为不利的，因此，教师要积极研究和探索英语教学中拼读教学的方法，以帮助学生尽快解决拼读问题。对于小学生来说，自然拼读教学法不失为一种可行的选择，该种教学方法不仅能够激发学生对于英语学习的兴趣，还能提升单词学习的效率，确保教学更有效地开展。本文就自然拼读教学法在小学英语教学中的意义、应用中存在的问题及针对性的解决策略进行探讨。

基础教育丨 以学生为主体发展数学创新思维

为了培养学生的探索真知的创新精神和实践能力，促进学生主动参与整个学习过程，使学生真正成为学习的主体。以学生发展为主题的教学新模式正在各学科领域展开，针对数学教学领域在教学过程中，教师必须始终注意调动学生的积极性，引导学生参与教学的全过程，给学生更多的自主学习机会，从而使学生的能力得到提高，智力得到开发，发展学生数学创新思维。

基础教育丨 如何提高农村中学生英语阅读能力

如何提高农村中学生英语阅读能力是农村英语教学中的一个重要课题，而重视培养阅读能力是学好英语的重要途径之一。鉴于当前农村中学生英语阅读现状中存在的一些问题，教师应帮助学生树立对阅读的正确认识，授予学生一定的技能技巧，培养学生良好的阅读习惯，重视阅读训练，从而提高阅读能力。

基础教育丨 提高小学音乐合唱教学水平的有效策略

合唱是小学音乐教学中一种常用的教学形式，通过合唱教学可以培养学生的艺术情操，也能够训练学生集体意识和节奏掌控能力，对于全面提高小学生的综合素质有着重要的意义。小学阶段的学生是大脑发展的飞跃期，在此阶段进行音乐学习有利于学生脑细胞的发展，也有利于学生通过音乐表达思想能力的提高，也能丰富他们的精神世界，让他们的生活更加多姿多彩。本文围绕小学音乐教学中合唱教学方法的创新展开了论述。

基础教育丨 如何激发小学生的数学学习兴趣

如何让小学生轻松地学习数学，高效率地掌握数学课堂中的知识，提高学生学习兴趣是非常重要的环节。兴趣是最好的老师，使学生在学习数学过程中开心、放松地接收知识，灵活掌握并应用，循序渐进地完成课业目标。本文围绕如何激发小学生的数学学习兴趣提出几点体会。

基础教育丨 中学数学课堂中学生核心素养的培养

《初中数学课程标准》中强调指出:“初中数学教学不仅要向学生传授数学知识与数学基本技能,同时还应该进行数学核心素养的培育。”中学数学核心素养的培育，需要学生用数学观点、数学思维去观察、分析、以及解决数学问题。培养中学生数学核心素养的重点，是形成数学问题的意识和有利于解决问题的能力，促进学生能够积累更多地知识经验，培养其独特的思维方式。文章在此背景下，针对中学数学课堂中学生核心素养的培养进行了初步探讨和研究，以期进一步推进新一轮课程改革研究，深化学科核心素养研究。

基础教育丨 农村薄弱小学英语教育困境及解决策略

和地区小学的平均水平比起来，农村薄弱小学存在着办学条件差、师资队伍力量薄弱、教育资金投入不足、办学规模小且教育观念落后等特征。现阶段农村薄弱小学存在着英语教育困境，如学生学习成绩差、学习效果不好等。只有对农村薄弱小学的具体情况进行综合分析，才能采取针对性措施使得学生主动活泼地接受英语教育，实现全方位发展。本文对农村薄弱小学英语教学现状做出研究和分析，并提出几点冲破教育困境的解决策略和方法。

基础教育丨 助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径

自新课程改革实施以来，各学科教师都在不断探索新的教学模式以改变传统的教学方式，提升教学效果。有关学生主体地位的教学论文也层出不穷。笔者就以自己的教学实际体验为范例，重点论述了助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径。

基础教育丨 小学数学教学中数形结合思想的渗透

众所周知，数与形的研究是我们揭示数学原理的基本途径。在小学数学教学中向学生渗透数形结合思想不仅可以锻炼和培养学生的解题能力，而且还可以开发学生智力，促进知识的理解与运用。不仅如此，数形结合思想还能帮助学生理清问题脉络，将解题过程简单化，能有效提升他们的数学学科素养，促进他们综合能力的全面发展。本文就小学数学教学中数形结合思想的渗透展开探讨。

基础教育丨 初中数学教学的分层教学课堂实践研究

随着新课改的逐渐深入与落实，以往的教学模式已经无法满足现阶段学生的实际需求，同时教育部门也要求教师需采用针对性的教学方式，培养其主观能动性，推动每一位学生数学成绩的提升。本文围绕初中数学教学的分层教学课堂实践展开了探讨，并提出相应解决措施，具体如下：

基础教育丨 探讨小学美术版画课程中梯级教学法

版画是一种传承了许多年的、具有代表性的中国民间美术形式，其审美价值和文化价值都非常高，把这种民间艺术与小学美术相结合，对于学生的综合素质发展有着十分重要的推动作用。在小学美术教程中，美术版画课程一直占有极其重要的地位，它能使小学生同时开发绘画和手工制作方面的能力，充分发掘小学生在美术课程上的学习兴趣。小学美术版画还能使学生的自我动手能力有一个系统的提升，并激发学生的创造性思维。所以，小学版画的课业形式是其他课程无法替代的。我国从上世纪九十年代开始对版画课程提出详细的教学要求，突出体现版画的重要性。

基础教育丨 激励教育原则在高中数学教学中的应用探析

激励教育原则本质上是教学过程中对学生鼓励、肯定等行为，进而让学生获得足够的学习自信，促进学生全面发展。从心理学角度分析高中生群体，认为高中生都有被赏识和肯定的心理，本文结合数学学科特点，提出激励教育原则在高中数学教学中的应用，旨在促进高中数学整体教学质量。

基础教育丨 我对小学学困生转化的几点见解

关注每一位学生是新课程对老师提出的新要求。作为教师，在充分肯定学困生取得进步的同时，针对他们自身尚存的不良习惯，要进行适时的提醒，使他们既能够看到自己的可喜变化，又能够感觉到自我成长的巨大潜力，针对学困生形成原因分析，提出解决策略。

基础教育丨 如何让小学科学与信息技术有效整合

小学科学作为一门基础学科，它立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。它在培养学生创新意识、创新思维方面有独特的作用。在教学中我将信息技术与科学教学方式、教学内容及教学手段和个性选择进行整合，从而激发了学生的创新意识，训练了学生的创新思维，大大地发挥信息技术的作用。具体做法如下：

基础教育丨 新课标下小学生体育兴趣的培养

在当前新课标教学思想大力推进的趋势下，在教学中坚持以人为本的教学理念是极其重要的，如何培养学生的学习兴趣、提高课堂教学情境成为了小学教育中的重要课题。本文笔者针对小学体育教学中如何激发与培养学生的学习兴趣，以提高教学效果进行了探讨，主要结合自身多年的教学经验从培养学生兴趣、活跃课堂气氛、改进教学方法、加强美体示范及丰富课外活动等几个方面提出了自己的建议，旨在为小学体育教学提供一定的理论参考。

基础教育丨 基于小组合作模式的初中数学教学实践研究

随着现代教育改革思潮的不断深入，我国各阶段性教育积极地对教学理念和教学方式，采取了改进和创新措施。其中，在初中数学教学中，教师根据学生的实际情况，以及结合数学知识的特性，选择应用小组合作学习模式开展教学活动，不仅成功地激发了学生的学习兴趣和积极性，还有效地提高了教学的效果。本文就小组合作模式下的初中数学教学，展开了详细地分析和研究，希望能够为提供数学教学质量，提供良好的帮助。

基础教育丨 试论多媒体技术在小学数学教学中的应用

21世纪信息技术与科学技术逐步发展，教育事业也已经进入到信息技术时代。网络化和数字化为中心的信息技术成为了拓展人们认知的重要工具，信息技术极大程度上的推动教育教学改革发展，给予传统教学沉重的打击。在新课程改革背景下，开展小学数学教学，教师应当结合信息技术发展优势有效应用多媒体技术进行辅助教学，有助于提高学生的课堂参与积极性，为课堂注入新的生机与活力。所以本文基于此背景下分析探究多媒体技术在小学数学教学中的运用情况，旨在进一步提高数学教学效率与质量。

基础教育丨 合作学习模式在高中美术教学中的应用研究

高中美术课程的教学是素质教育必不可少的内容，美术课程可以提高学生的美学素养，培养学生对美术作品的鉴赏能力。在美术课程中推行小组合作学习的模式实现了学生为主体的转变，激发了学生的学习兴趣，能够有效提高学生的自主探究能力。

基础教育丨 关于优化小学体育课堂教学的思考

体育教育是素质教育的核心部分，它不仅能够促进学生身心健康，而且还可以让学生得到良好的情感体验。体育课以室外为主，以提高学生身体素质为根本任务。作为一名体育教师，我们应不断优化课堂教学，让学生“学中做”，“做中学”快快乐乐上体育课，为终身体育锻炼奠定坚实基础。

基础教育丨 以生为本先学后教顺学而导——这里的美丽静悄悄

提高课堂教学效率，首先要关注教什么和怎么教的两个问题。而解决这两个问题的根本出发点是学生，即我们的学生有哪些知识不易掌握和怎样让学生高质量地掌握这些知识。我以为，以生为本，先学后教，顺学而导，便是解决这两个问题的最佳策略。本文重点阐述了笔者在教学实践中的三种途径：一、立足预习，导入新知学习。二、立足预习，导入新知学习。三、跟踪学情，调整教学预案。

基础教育丨 初探学前教育专业学生心理教育路径

随着我国教育水平的快速发展，素质教育的比重也逐渐增加，特别是对于学前教育来说，需要幼儿园教师具备良好的核心素养，能够重视儿童的心理，解决儿童的心理问题。因此，就需要学前教育专业的学生具备良好的心理学素养，保持心理健康水平，适应社会的发展的需要。本文通过对学前教育专业学生心理教育的路径进行探究，以期能够对我国学前教育专业的发展提供帮助。

基础教育丨 初中英语有效课堂的构建策略探究

有效课堂的构建，是新课改下一线教师探究的主题。有效课堂，体现在教师教得的有效，学生学得有效、收获多。那么，怎样构建这样的课堂，需要我们教育教学工作者注重教学方法的创新，运用游戏、表演等趣味手段，运用多媒体优化课堂，注重语言实践等，以调动学生学习积极性，提升学生参与度，从而促进有效课堂的达成。文章就如何构建有效课堂的论题，结合教学时间进行论述，以飨共享。

基础教育丨 小学数学运算能力培养的策略研究

数学是一门以计算和推理为主的学科。其中，运算能力是学生学习数学的基本能力之一，在小学数学中占有非常大的比重。作为一名小学数学教师，我们应借助生活情景向学生讲清有关运算法则，引导学生灵活运用公式完成相关的运算。这样不仅能够进一步提高小学生的数学核心素养，又能构建高效课堂。本文就小学数学运算能力培养的策略展开探讨。

基础教育丨 提升小学生英语学习能力的相关途径

虽然同属于语言范畴，英语和汉语确实存在很大的差异性。等英语的新鲜感逐渐衰退之后，能够助力学生提升英语成绩和英语应用能力的只能是其自身所拥有的英语学习能力。本文将以此为主题进行重点论述。

基础教育丨 小学自主合作教与学的方法探究

随着新课改的推进，在小学教育的过程当中，为了提高课堂活性，促使学生高效的吸纳新的知识，教育部对小学语文的教与学生的学有了更高的要求。

基础教育丨 初中物理教学中实施启发性教学所引发的深思

初中物理知识虽然没有高中物理知识那样抽象与深奥，很多物理现象中所蕴含的物理知识与应用技能也并非直观到学生们一眼就能看透。因此，很多物理现象的解析与物理知识的理解需要教师采取有效措施对学生们的思维进行引导和启迪。本文就以此为主题，重点谈一谈笔者对初中物理教学中实施启发性教学需要注意的问题。

基础教育丨 初中英语教学中思维导图的运用

初中英语知识点众多，很多学生在学习英语的过程中存在一些难度，长期如此会导致他们对于英语科目出现厌倦感。因此，英语教师可以将思维导图应用与实际教学中，帮助学生理解和记忆英语知识点，推动教学质量的提升。

基础教育丨 试论在小学数学教学中培养学生创新意识的有效策略

良好的思考能力，主要体现在是否敢于思考和独立思考。这就要求教师首先应为学生的思维提供空间和时间，注重思维诱导，把知识作为过程而不是结果教给学生，为学生的思维创造良好的思维环境。教学中，教师应为学生提供丰富的思维材料，培养学生的思考能力。

基础教育丨 浅谈分组教学在体育课堂中的运用

在体育教学中，采用分组教学可以有效提高学生们的活动热情，培养学生竞争，拼搏，进取，不言弃，坚持，超越，迅速判断等积极态度。这样既能锻炼身体又能愉悦身心，为塑造学生优秀品质提供有效途径。在教学实践中，教师可以融入游戏，竞赛等组织形式，使分组教学内容丰富多彩，笔者对此进行了分析与论述。

基础教育丨 农村初中班主任管理工作的难点问题与对策分析

初中阶段的学生处于成长发展的关键阶段，这一时期学生面临着学习、生活中各种各样的问题。班主任有效的教育引导与管理对学生的健康成长与发展至关重要。在班级管理中，不仅要发挥好示范带动作用，通过自身良好的言行为学生树立起榜样，还应针对管理工作中存在的难点问题实施相应的对策；不仅要向学生进行系统的文化知识的传授，还要注重发展学生各方面的能力，培养学生优秀的品质，全面提高学生综合素质。然而，在实际的农村班主任管理工作中，还存在很多难题，本文对此进行具体的阐述和分析，并提出针对性的管理对策。

基础教育丨 借力乡土资源，打造初中历史教学新阵地

初中历史新课程改革明确指出，要培养学生历史学科核心素养，要推动学生在历史知识学习中感悟历史、培养品德修养，而乡土资源是难能可贵的教育资源。本文主要论述初中历史学科教师要充分发掘乡土资源教育价值，通过课前导学、课上穿插、课后实践等途径来帮助学生更好学习历史知识，更深入体验历史价值，更有效培养历史学科核心素养。

基础教育丨 数学信息技术环境下学生自主学习能力的培养

在当前网络技术高速发展的环境下,现在的教学课堂当中都在提倡利用网络信息技术来进行教学,网络技术的不断发展慢慢的改变了原来传统的教学方法,但我们在不断使用网络技术进行教学的同时也发现了不少问题,网络技术在数学教学中也存在着许多的不足,两者各有优劣,我们应该积极主动的去探索网络与教学相融合的策略和方法,以此来提高学生的自主学习能力、优化教育数学教学过程当中的不足。

基础教育丨 小学数学课改中创新思维的培养策略探究

随着新课改的深入推进，小学数学的教学模式也在不断创新，众所周知，数学是众多学科中的一种，但是对于学生思维能力培养却十分关键，正所谓“数学是思维的体操”，因此很多思维能力培养过程中都会渗入一些数学知识，因此如何通过问题的设置和解答来培养学生的思维能力值得深思。数学学科中涉及很多问题，通过问题的提出与解答来提升学生的思维创新能力，有效地以电脑学生对某个问题进行大胆的假设和探究，从而在解决问题过程中培养自身的思维能力提升。

基础教育丨 擅于使用“身体学具”：左手和右手——以“认位置（左右）”的教学为例

一年级新生对于身体器官的左右位置关系并不陌生，这在幼儿园阶段已经有所感知。在小学的数学教学中我们仍然要引领学生使用自身身体部位的“学具”，去感知发现知识并真正获得知识以及解决问题的技巧，这也恰巧符合一年级新生的思维习惯—形象思维，以便于对中高年级的方向问题的学习进行有效的铺垫以及自然地过渡。

基础教育丨 核心素养背景下小学数学计算教学探究

在我国小学教育体系中，数学教学是最重要的教学内容，随着新课改的落实和推进，核心素养进入到了人们的视野之中。学生的核心素养应该尽早发展，小学数学教学中的计算教学能够活跃学生的思维，培养学生的创造能力，提高学生的思维品质，对学生核心素养的发展具有重要意义。然而在传统的小学数学计算教学中，教师只重视学生对知识的学习，忽视学生各项品质的培养，对学生未来的发展造成一定的影响。如何在核心素养下开展小学数学计算教学，发展学生的核心素养，是每位数学教师都在思索的问题。本文将从如何借用信息化手段出发，探讨如何培养学生的核心素养，希望信息化教学的方法能够得到广泛应用。

基础教育丨 重视热身运动，让小学体育课堂更安全高效

热身运动能够让学生的体温迅速提高，让肌肉和血管中的蛋白释放出更多的氧，为接下来的正式运动做好准备，避免可能出现的不必要伤害，让小学体育课程变得更加安全和高效。文章就结合笔者的实际教学经验，从四个方面细致分析了在小学体育课堂上设置合适的热身运动项目，进一步提高教学效果的策略。

基础教育丨 农村小学五、六年级数学学困生成因及其转化策略

结合自己多年在农村小学高段数学的教学经验，发现，这个学段的数学学困生特别多，抱着教研相长的目的，有针对性的对农村小学五六年级数学学困生成因机器转化开展研究，。其成因包括学生自身的内因与家庭、环境、教师等外因。在此基础上结合具体教学实践，提出具有可操作性的学困生转化策略。具有一定的实践价值。

基础教育丨 提高农村初中英语听力训练点滴心得

听是英语学习中听、说、读、写技能之一，如何提高农村初中英语听力能力是一个重要的课题，重视英语听力训练是学好英语的重要途径之一，在英语教学中，听力的训练要做到选材适当，重视基本功的训练，授予学生一定的听力训练技巧，帮助学生树立信心 ，从而提高英语听力能力。

基础教育丨 提升初中英语教学有效性的策略探究

随着教育改革的不断推进，新课程标准的实施与深化，对于初中英语教学也提出了更高的要求，如何提高初中英语课堂教学的有效性，成为了摆在广大初中英语老师面前的一项重要课题。同时这也是整个教育界，教育实践者和教育研究者共同关注的一个永恒的话题。英语质量有其必要性，初中阶段英语教学有打基础的作用，只有夯实基础才能够有效地为学生未来的英语学习打下基础。

基础教育丨 小学数学教学质疑能力培养浅析

我国教学模式普遍受到传统教学模式的影响，教师和家长都注重学生考试成绩的提升，在教学中都是教师结合自己多年教育经验，将所有知识点给学生进行填鸭式的教学，也是传统的“一言堂”教学，尤其在小学数学教学中，教师直接给学生教授所有的知识点由于学生没有过多的生活经验和生活经历，不知道教师在教什么，认为自己跟着同学们一起记笔记就可以，这样的学习方式不符合以学生发展为本的教育理念，不利于提高学生数学思维能力，因此，教师引导学生对数学问题产生质疑是非常有必要的！

基础教育丨 精心设计引趣，培养乐学精神——小学数学课堂教学体会

布鲁纳说：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”要使学生在枯燥乏味的数学知识中愿学、乐学，首先要调动学生的学习兴趣。而兴趣的调动激发，除了要求教师转变传统教育教学观念为素质教育观念，实行教学民主等因素外，还要求教师要善于挖掘教材中隐含的引趣因素，激发学生的学习兴趣。

基础教育丨 浅谈农村留守儿童家庭教育

中国不但有世界上最多的人口，还有世界上最多的留守儿童群体。根据最新出炉的《中国儿童福利政策报告2011》披露，截至2008年底，中国0-18岁儿童总数是2.78亿人，而全国农村留守儿童就有5800万人，留守儿童的总量超过了全部儿童总数的20%。留守儿童是指父母外出打工，长期与父母分开，由爷爷奶奶照看或其他亲人照看的儿童，这类儿童从小就失去了父母在身边的关爱，他们普遍会厌学，敏感，不自信，焦虑，容易感觉无助、孤独，并且比较容易叛逆。他们绝大多数来自农村，无疑没有父母在身边陪伴长大的农村留守儿童的家庭教育是值得我们研究和深思的。

基础教育丨 中学生学农教育课程内涵的定位与延伸

中学生学农教育作为政府提倡、社会关注、学校参与的社会实践活动，正在很多地区有序开展。北京地区针对初中学生开展的学农课程包括多种形式，其内容体现为简单的农事活动和思想作风教育的特点。从深层次分析学农课程的内涵及其社会意义，可以看出学农教育是生活与教育的结合，是课堂教育向社会教育的延伸，是培养学生品格修养的重要手段。

语文教育丨 浅谈当前初中语文分层教学策略

当前，对于如何有效提升课堂教学效率方面的研究，受到很多一线教师们的关注，分层教学对于提升教学效率起着重要的作用。对于初中语文学科来讲，如何有效运用分层教学策略，提升课堂教学效率呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索提升初中语文教学效率的策略。

语文教育丨 新课程理念指导下的小学语文创新思维培育

在教育事业的不断改革之下，小学教育备受社会的关注。如今进行新课程改革，要求语文教师要对自身的观念进行改变，不断优化教学模式，强化课堂的创新力度，使得学生的思维模式不断优化，与时俱进。本文分析了创新思维教育模式开展的重要性，对小学语文教学的实际状况进行探索，提出了一些培养学生创新思维的方法。

语文教育丨 初中语文中古诗词教学方法探究

我们都知道，在初中语文的教学中，古诗词占着比较大的比例，而在新课改的背景之下，现如今对初中古诗词的教学要求已经不再像以前一样只是要求简单的背诵和翻译，更要让学生学会对古诗词进行鉴赏，对古诗词的时代背景、作者的情感经历、蕴含的深刻道理等各方面的内容都要进行深入挖掘，以此来提升学生对古诗词的鉴赏能力。随着世界多元文化的汇集，国家及社会各界越来越注重对学生的国学经典及传统文化的教育教学。特别是对初中生的国学教育来说，初中生正是价值观及世界观形成的关键时期，语文教师应该抓住每一次的教学机会，加强对初中生的古诗词教学，提高每位学生对古诗词的学习兴趣。

语文教育丨 小学语文作文教学层递式教学实践思考

作文是小学语文中的重要板块，其对于学生语文能力的提升有着重要作用，所以教师需要在新的教学环境下加强对小学语文作文教学。但是在当前小学语文作文教学中却出现了学生学习兴趣低下、学生素材积累能力不强以及学生词汇运用不合理等问题，这就影响了学生作文能力的提升。为此本文主要就层递式教学方式对小学语文作文教学的意义以及当前小学生语文作文教学现状进行分析，并针对作文教学中存在的问题提出解决策略，希望能够为教师提供帮助。

语文教育丨 小学语文作文教学中运用课外阅读的意义与方法思考

新课程和素质教育的实施，使传统语文教学的弊端逐渐地暴露，过分依赖教材的语文教学方式逐渐被淘汰，课外阅读在语文教学中的重要性越来越突出。因此，本文以小学语文作文教学为例，对课外阅读教学的运用进行了探析，主要研究的是课外阅读应用的意义以及具体的方法，提出了相应的建议，以供参考。

语文教育丨 日常生活中的早期阅读活动指导策略

利用专门的集体活动对幼儿早期阅读进行有计划有目的的指导固然重要，但也不能忽视在游戏、自由活动等日常生活环节中幼儿自发的读写进行有意识的指导。幼儿园一日活动中的早期阅读环境的创设十分重要，教师经常开展以任务为中心活动，并将日常生活阅读纳入计划之中，主动参与幼儿的自发阅读活动等策略能有效促进幼儿早期阅读能力的发展。

语文教育丨 小学语文教学中微课的应用策略

微课在教学中的应用能够提升课堂的趣味性以及便捷性，因此，在现代教学中，微课的应用越来越广泛。本文对微课在小学语文教学中的运用展开了探讨，旨在进一步提高学生的语文素养，拓展学生视野，推动学生综合素养都提升。

语文教育丨 探析高中语文教学中传统文化的有效渗透

当今社会的不断前进与发展，传统文化这一文化软实力也越来越被人们所重视。作为四大古国中唯一延续至今的国家，中国在五千年的悠久历史中积累了无数的精华、沉淀了厚重的文化魅力。为了更好地传承中国传统文化，并减弱外来文化的冲击，在高中语文教学中渗透传统文化尤为重要。 因此，身为新一代的新型教师，我们更要重视传统文化的研究方法并落实到教学中去。

语文教育丨 初中语文阅读教学的困境及思考

阅读是初中语文教学的重要组成部分，是检验学生语文综合素养的基本途径，是检验教师教学水平的重要渠道。因此，无论是“教”还是“学”，阅读都是极为重要的关键环节。特别是在素质教育背景下，对学生综合素质的培养，成了初中语文教师面临的重大问题，也成了初中学生学习语文的主要目标之一。鉴于此，初中语文教师有必要以增强学生阅读理解能力，发挥学生阅读能力为核心工作，多管齐下，多策并举，切实采取各种有效的教学方式，全面提升学生的阅读能力，解决学生阅读理解中面临的各种问题。

语文教育丨 巧借微课,助力高中语文翻转课堂教学

对于高中生来说，其阅读经验实际上是比较充足的，学生已经可以比较可观的把握自己在阅读中的优势和劣势，也具有自己的阅读偏好，学生所掌握的阅读能力与技巧，足以应付考试中的阅读篇目。但是，在高中语文教学中不得不面临的一个问题就是学生的语文学习积极性普遍不是很高，学生认为语文学科的学习难度低，对于学习的重视度不如英语、数学高，因此课堂整体教学质量并不是十分的理想。为了有效的解决教学中遇到的问题和不足。文章尝试以微课作为切入点，分析高中语文翻转课堂教学的方法和技巧，希望能够借此有效提升语文教学质量，促进学生的全面发展。

语文教育丨 浅谈语文教学中审美教育的实施

审美教育是素质教育的重要组成部分。语文学科是实施审美教育的主渠道。初中学生风华正茂，正是培养审美观的最佳时机，也是形成人生观、价值观的关键时期。在语文教学中培养学生树立正确的审美观是非常必要的，而语文课程最适合学生人生观、价值观的培养。

语文教育丨 让一年级的孩子爱上语文

《语文课程标准》在第一学段的学段目标中提出“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，要让学生喜欢识字喜欢阅读，首先得让学生爱上语文课。对于初入学的一年级学生来说，迎面而来的是与幼儿园不同的作息时间，是全新的学习内容和课堂学习方式，是大量的学习任务。

语文教育丨 关于小学语文阅读教学创新方法的分析

随着我国社会的不断发展与进步，我国小学语文学科教学离不开对阅读的教学。阅读作为学生知识学习、信息接收的主要途径，同时也是学生进行能力锻炼、素质提升的重要渠道。小学语文阅读教学方法不但有利于课堂的基础教学，还能使教师明确教学目标从而全面培养小学生的听说读写能力。

语文教育丨 浅谈如何优化小学语文作文教学

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，是教学的重点，同时也是难点。长期以来，广大小学语文教师都在努力的研究与探索作文教学的有效方法。学生的作文是检验其语文知识积累与运用的最直接的方式，能够综合体现出学生的认识水平和语言表达能力，集中反映出学生的语文能力。因此，在具体的教学实践中，教师要不断进行优化设计，通过多样化的措施，提高小学语文作文教学的效率，保证学生作文学习的有效性，促进学生作文水平的不断提升。本文就如何优化小学语文作文教学进行了阐述和分析，提出了一定的方法和策略，以期能够为小学语文作文教学工作的开展提供一些指导和借鉴。

语文教育丨 小学语文智慧课堂的构建策略

智慧课堂是一种适应时代发展的教学模式，与传统教学模式相比，智慧课堂更加重视对学生思维、能力等方面素养的培养。在小学语文教学中通过构建智慧课堂，能够锻炼学生的语文思维，培养智慧。基于此，本文对小学语文智慧课堂的构建策略展开了探讨。

语文教育丨 初中语文教学中学生思维能力的培养方法

随着新课改的扎实推进，培养学生的思维能力已经成为课堂教学的中心任务。特别是在中学语文教学中，教师在实现“双基”教学目标的前提下，更应该注重培养学生的思维能力，利用多种多样的方法强化学生的思维训练，帮助学生理解、掌握、运用语文知识，从而全面提升学生的语文素养。本文就初中语文教学中学生思维能力的培养方法展开探讨。

语文教育丨 新课改下初中语文作文教学有效性对策

作文教学在初中阶段是重点也是难点，培养学生的写作能力是每一位语文教师需要完成的基本任务。然而，当前的作文教学现状是教师认为难教，学生认为难学，学生没有写作兴趣，部分学生对写作产生厌烦心理，甚至有的学生会产生抵触、恐惧心理。究其原因，就是学生兴趣不浓、作文教学方法落后、学生的写作与生活严重脱节，导致学生没有足够的写作素材，没有写作情感。因此，作为初中语文教师应重视学生的作文训练与指导，明确作文教学目标、积极引导学生进行自由写作、教给他们在生活中多积累素材，激发学生的写作灵感，使其能够爱上写作，写出有真情实感的文章来。

语文教育丨 小学语文阅读教学有效性提升策略探究

小学语文教学中阅读教学是语文教学中的重点和难点，通过教师引导，学生不仅要学会阅读，还要有自主阅读的能力，如何培养学生高效阅读是小学语文教师需要深刻研究的内容，在阅读教学中要培养学生的想象力，创造力，教师还要有目的性的让学生学会将语文知识跟生活相联系，所以，阅读教学是小学语文教学活动中的重要组成部分，需要老师有丰富的教学经验，有多彩多样的教学方式，更要有创新的思维意识。

语文教育丨 小学语文教科书插图教学分析

随着教育不断地深入发展，作为教科书重要组成部分的插图的作用也越来越重要，成为小学教育非常重要的工具，在激发学生的学习兴趣、发展学生的观察能力及陶冶学生情操等方面起着至关重要的作用。文章通过对教学过程中对于插图方面教师的教及学生的学的现状进行了调查分析，发现教科书插图在编排及使用中存在诸多问题，并且针对出现的问题，提出自己的建议。

语文教育丨 小学语文教学中运用合作学习模式的探究

合作学习模式强调团队协作，由一个团体共同完成学习任务。在团队协作中，教师自然地充当了指导者角色，学生学习的个体之间既有分工又有合作，其学习主体地位得到了凸显，学习效果得到提升。文章探讨在小学语文教学中运用合作学习模式的意义和策略。

语文教育丨 小学语文学科问题化学习方法探讨

问题化学习，是指教师根据教材的本原问题和学生的真实问题，设计教学的核心问题，并启动学生的学习活动，引导学生通过自主、合作、探究等学习方式解决问题，发展思维品质，积累思维经验和实践经验，获得知识建构和能力提升。

语文教育丨 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

阅读在小学语文教学中是非常重要的，尤其对于写作方面是不可缺少的。然而，仅仅强化课内阅读是难以满足写作需求的，课内阅读时间较短，且往往更多地局限在对教材中文章的阅读，学生的视野很难打开，到作文时也就蹩住了手脚，没有创新的思想融合在里面，学生的写作水平也就很难得到提高。因此，强化学生的课外阅读是必要的，在作文教学中教师应不断向学生渗透课外阅读的思想，让他们在平时重视课外阅读，丰富自己的知识积累，从而真正地提升自己的写作水平，提高语文综合素养。

语文教育丨 基于农村初中语文课堂教学渗透传统文化措施的思考

近年来，随着全社会对于文化建设越来越重视，优秀传统文化的学习和弘扬气氛开始在全社会热烈起来。一方面，现代社会的语文教学可以从我国优秀传统文化中吸取很多珍贵的资源，我国优秀传统文化中蕴含的语文知识、教学手段和教学观念对于当代语文教学工作仍然很具参考价值；另一方面，当代语文教学工作也有利于向世界传播我国的优秀传统文化，语文教学工作的开展可以将更多优秀的传统文化融合，深化公众对于优秀传统文化的认知。学校是文化传播最主要的阵地。语文教育在初中教育中占有举足轻重的地位，优秀传统文化的传承也是当前许多学校的重要工作。

语文教育丨 小学语文毕业总复习的实践探索

小学毕业班的总复习是教学工作中一个非常重要的环节，为了帮助小学毕业班学生对小学阶段所学的知识进行全面而系统的复习，为了以后的学习打下更坚实的基础知识，在复习的过程中，我会灵活地运用复习的方法，既要避免学生困于题海，打疲劳战，又要提高复习的效率，在最短的时间内收获到最佳的效果。条条大路通罗马，无论我们采用哪种复习方法，都应该以新课标为指南，切实落实课标要求。在复习的过程中精心设计，科学指导，严格要求，合理训练，讲求实效，不走过场，让复习课也妙趣横生，精彩纷呈，让学生真正学有所获。

语文教育丨 浅谈新形势下的初中语文教学策略

进入初中阶段，语文知识教学的内容逐渐加深，从小学阶段的直观、感性的语文基础知识点教学，开始过渡到对语文知识进行完整、系统性的知识体系构建，以及对学生知识运用能力、思维方法的培养，教学内容的深度和广度都有了很大的提升。因此，初中语文教学的方法和策略，成为初中语文课堂教学质量的重要保障，也越来越成为广大一线语文教育工作者和相关教育教学研究者所关注的重要课题。本文，从初中语文教学现状的分析入手，尝试探析提高初中语文课堂教学质量和效率的具体措施。

语文教育丨 谈谈小组合作学习在小学语文教学中的运用

小学语文作为一门基础性的学科，在教育领域中被广泛重视。随着新时代教育改革的推进，教育目标不再仅局限于知识和方法的掌握，学生交流能力、集体精神等各方面素养的培养被提上了研究的议程。围绕小组合作学习的有效性，展开深入研究，探索如何提高小学语文教学的效率。

语文教育丨 小学语文课堂教学中学生探究能力的培养

学习的过程就是不断的思考问题、寻求探究的过程。在小学语文教学中，培养学生的探究能力一直是语文教学的中心任务。作为一名语文教师，我们可以通过合作学习引导学生主动发现问题、分析问题、解决问题以此提升学生的探究能力和探究水平。本文作者对此进行了分析与阐述。

语文教育丨 谈谈在小学语文教学中学生语文素养的培养

语文素养的培养在小学语文教学中占据的地位越来越重要。语文素养可促进学生建立正确的价值观和社会观，还能促进学生情感特征的建立。在小学语文课堂教学中，教师要注重实践教学，不断提升学生的情感体验；要因材施教，逐步培养学生的人文素养；同时要加强语言运用训练，提升学生的口语交际能力；拓宽学生视野，全面提升学生的文化内涵。

语文教育丨 激活思维，构建灵动的初中语文阅读课堂

构建灵动的语文阅读课堂，需围绕着有效性教学的基本要求，注重激活思维，强化对学生的阅读引导，挖掘学生的阅读潜能。同时还需要根据语文阅读教学现状，积极发挥出阅读教学的作用，培养学生的思维能力。鉴于此，本文主要对阅读教学中思维能力培养的意义进行了阐述，重点对构建灵动的初中语文阅读课堂策略展开深入研究。

语文教育丨 小学语文阅读教学有效性策略研究

随着新课程改革的不断推进，对小学语文教学也提出了新的要求，不仅仅只是注重课堂教学质量的高低，而是更加注重对学生语文学习能力和语文知识运用能力的培养。而阅读作为学生获取语文知识的重要途径，其在语文教学中的地位也越来越高，也越来越受到重视。基于此，立足自身教学经验，对阅读在小学语文教学中的意义进行简要分析，供各位同仁参考、交流。

语文教育丨 核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略

诗词与是语文教学的重要组成部分，做好古诗词教学可以有效的提升学生语文素养，帮助学生感受到语文学习的魅力。但是不可否认的是高中语文教学中古诗词也是教学难度最大的部分，由于时代以及思维的局限性，学生在理解古诗词时存在有一定的难度，学习积极性并不是很高，为了有效的解决当前古诗词教学中存在的缺点和不足，本文将从核心素养的角度入手，分析做好高中语文古诗词教学的策略。

语文教育丨 在学科教学中渗透爱国主义教育的研究——以高中语文为例

新时代随着消费主义的流行以及文化多元的发展，处于其中的正在形成独立意识的高中生往往对爱国主义有所忽略，因此对其进行爱国主义教育势在必行。语文由于其自身的优势成为这一主角，但是在高中语文爱国主义教学的过程中，存在着教学方式单一、内容和学生相距甚远、学生情感共鸣弱等问题。对此，学校和相关部门要结合时代与学生的特性，打造情景化的课堂，整合教学中的爱国主义人物，积极引导学生参加相关的爱国主义社会实践，以推动高中语文对爱国主义教育的高效实践。

语文教育丨 小学语文学生课外阅读困境及对策探究

随着教育事业新课程改革，对小学语文的教学工作应当同时注重小学生在语言方面的积累，并且还对小学语文的课外阅读做出了科学的规定。为此，教师在进行小学语文的教学工作时，应当重视学生的课外阅读情况，积极地开展课外阅读的教学。本文针对小学生课外阅读的困境和对策展开研究。

课程教学丨 教学课例设计与反思

本课例荣获得重庆市初中英语优质课大赛光盘课一等奖。本人力图简明扼要地呈现该课的设计，并着重分析在构思课程时，是如何将“学生学习动机”与“课程活动设计”相联系的。

课程教学丨 如何通过化学实验优化课堂教学

化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的基础，是学生认知和学习化学的重要工具和载体。通过对实验的精心研究，以提高实验的趣味性，探究性，进而激发学生学习化学知识的兴趣。

课程教学丨 关于小学英语组间互助式教学的思考

小组合作的学习方式和教学策略，有效地克服教学中单纯靠教师的讲授这一单一的指示吸收和消化的过程，利用组间的活动，可以增强学生的参与课堂的积极性，培养学生的主动参与，积极分享的能力，是提高课堂教学的有效途径，也是培养学生的英语综合性思维能力的有效手段。

课程教学丨 浅谈如何在课堂教学中渗透班主任管理工作

初中学生是一个特殊的群体，正值人生观、价值观和世界观形成的关键时期，同时也是学生的心理和生理逐渐走向成熟的关键时期。另外，这一段时间内，初中学生也呈现出明显的叛逆特征，在很大程度上加大了初中班级管理的挑战，对初中班主任的班级管理工作提出了更大的难度。据此，初中班主任不仅仅要重视班级管理，还要充分借助多种班级管理技巧，不断提升班级管理效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈如何在课堂教学中渗透班主任管理工作提出了一些建议，仅供参考。

课程教学丨 浅谈错误资源在小学数学教学课堂中的高效利用

教师根据学生错误的解决方法制定新的教学计划，错误资源在小学数学课堂教学中得到高效利用，可以提高学生学习效率，帮助学生在解题过程中不会遇见太大的困难，这样的教学模式大大提高了数学课堂质量，同时学生对学习数学的兴趣也提高。同时，教师在教学时，要了解学生兴趣爱好，根据学生兴趣爱好来制定教学计划，这样才能提高学生学习兴趣，以达到教学目标。

课程教学丨 浅谈初中数学教学中学生归纳意识的培养策略

初中数学教学在整个数学教学体系中，起着承上启下的重要作用：相比小学数学的简单基础性数学概念和基础运算教学，初中数学在提高基础性知识内容的同时，开始突出数学思维、数学知识的内涵和知识的结构性教学，更加注重数学知识的实际应用，并逐步引导学生关注现实，引导如何从现实经验中通过抽象、概括、归纳等数学方法的运用，学会数学知识的实际应用。

课程教学丨 论教学能力比赛对高职院校课堂教学的影响

近些年来，全国职业院校技能大赛教学能力比赛越来越被各大高校重视，作为唯一一个高水平的国家级教师竞赛，被学校和教师作为彰显学校实力、教师水平的重要通道。在参与比赛的过程中，除了对比赛各个环节掌握之外，还对高职院校的教学改革起到了推动作用，落实到课堂教学，对教学策略和教学方法有更进一步的优化。

课程教学丨 充满疑问的数学课堂

现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。因此在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”，这句话既道出了教学的目的，又道出了学生只有自主获取知识，才能寻求发展。

课程教学丨 体育游戏在小学体育教学中的应用

随着新课程改革的不断推进，各科的教育教学工作发生了深刻的变化，小学体育教学也应顺应课程改革的趋势，进行相应的教学形式和内容的调整。以往机械的体育知识、技能的学习和锻炼模式难以激发起学生的学习兴趣，教学效果并不理想。而体育游戏是深受学生喜爱的活动形式，小学阶段的学生年龄尚小，心智发育还不够成熟，因此教师在教学时可以遵循“寓教于乐”的理念，适当的借助游戏来开展体育教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能，满足学生在体育运动方面不同的个性化需求，提高学生参与体育运动的积极性。

课程教学丨 小学数学教学中如何培养学生数学语言能力

在小学阶段培养学生的数学语言能力是非常重要的。作为教师首先应做到言传身教，教给学生学会数学阅读，并采取各种形式来发展学生的数学语言。同时要多给学生创造动手操作的机会，在活动中强化学生的数学语言。

课程教学丨 例谈英语中的定语

在汉语和英语两种语言中都有定语这一语法成分，两者有其相似之处。

课程教学丨 小学数学情境课堂的创设方法探究

按照教材的实际特征，创设出良好的教学情境，将整节课程的环节都串联在一起，保证数学学习良好效果，这是数学教学设计的关键环节。所以，精心创设情境是提升课堂教学效果的重要策略。本文系统阐述了小学数学情境课堂创设的必要性，并且从充分结合实际、有效使用多媒体工具以及注重情境创设等方面阐述了小学数学情境课堂的创设方法。

课程教学丨 小学数学教学渗透劳动教育途径策略探讨

劳动教育是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重要内容。从小培养学生的劳动意识、劳动精神、劳动素养是实现学校教育社会价值、培育高素质人才的必由之路。小学低段是启蒙劳动意识、学习日常生活自理、养成劳动习惯、感知劳动乐趣的关键时期。在小学数学教学中渗透劳动教育的途径包括借助数学文化，理解劳动的意义；通过数学活动，提升适应社会的能力；利用数学之美，感悟劳动创造美的价值。通过在数学教学中渗透劳动教育，也能进一步发展学生的数学智慧，促进学生数学思维的发展。

课程教学丨 中小学音乐教学中课前管理与常规歌唱训练教学效果的关系探讨

《音乐新课程标准》曾指出，在中小学音乐教育中，最基本也是最重要的一大内容板块，那便是歌唱教学。在歌唱教学这样活动性较强的环节中，课堂秩序的把控又成为了一大难题。赫尔巴特说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缓绳,任何功课的教学都是不可能的”。可见，合理地运用课堂管理管控课堂，是达到教学目标、完成教学任务的重要前提。如何有效地结合课堂管理及常规歌唱训练，更好地提高中小学音乐课堂中歌唱训练的效果、更大程度地激发学生的学习兴趣和学习潜能，成为我们探讨研究的一个重要方向。众所周知，一节完整的课最关键的阶段那便是课前。

课程教学丨 浅析如何将小学数学教学与生活实践相结合

近年来，随着我国教育工作不断深化改革，教学中越来越重视与生活实践相结合，这也就要求教师在教学过程中将所授知识与生活实践进行有机融合，在这个过程中充分激发学生学习热情，提高学生利用所学知识解决实际生活中的问题的能力，让学生在课堂学习中学有所成。小学是为学生以后学习生活打下坚实基础的初级阶段，而数学作为小学阶段的重要科目之一，小学数学教师更要将生活实践融入教学过程之中，引导学生在实践中应用课上所学，提高学生的数学学习能力。本文就如何将小学数学教学与生活实践相结合展开探讨，希望为相关教育工作者提供一些帮助。

课程教学丨 浅析初中体育教学中学生竞争意识的培养

摘要：随着经济的飞速发展，人类社会不断进步，人们的生活节奏不断加快，社会竞争越来越激烈，培养学生的竞争意识变得越来越重要。初中体育课程作为培养学生竞争意识的重要课程，初中体育教师要从自身出发，在体育教学中培养学生的竞争意识。

课程教学丨 小学科学课堂有效教学的初步探索

小学科学是对学生进行科学启蒙教育与初步培养科学素养的重要课程。从实施至今的六年多时间里，由于种种原因，小学科学课在许多学校一直处于“边缘地位”，其科学启蒙教育和培养学生的科学素养功能得不到正常发挥，教学质量也始终处于总体低水平状态。有效教学对于提高小学科学课堂教学效率是一种理想途径之一。针对这一情况，本文就小学科学课堂有效教学展开初步的探索。

课程教学丨 用SSR进行初中英语分级阅读的实践探究

初中阶段的分级阅读教学是针对学生的特点以及新课标的发展而提出的，英语分级阅读体现的是英语教学的个性化，其本质是结合学生个性化的学习需求，引导学生根据自身的英语阅读能力，通过组织学生持续默读(SSR)，去完成英语阅读任务，帮助学生提高阅读能力、增加知识积累，帮助学生养成良好的阅读习惯。

课程教学丨 高效课堂练习设计对提高初中数学教学效率的实践分析

课堂练习是初中数学教学的重要组成部分，是教学中必不可少的环节，有效的练习对于提高学生的数学成绩，增加学生的数学知识储备，提升学生的数学能力具有非常重要的意义。因此，教师在教学过程中需要对课堂练习环节进行精心设计，合理安排，以有效完成教学任务，达到预期目标。

课程教学丨 提升小学数学活动性课堂教学效果的有效策略

随着新课程教学理念被广泛认可并在各教育领域内不断实践，学生们的课堂主体地位被确认并成为新教学模式研发的重要基点。在小学数学课堂教学中，为了凸显课堂主体的活跃性，很多教师开展了以活动为主的课堂教学。在此背景下，笔者撰写了本文，重点论述了提升小学数学活动性课堂教学效果的有效策略。

课程教学丨 非智力因素在中学生物教学中的作用

中学阶段不仅要促进学生的智力开发，更要培养学生的非智力因素。本文以中学生物教学中非智力因素培养为研究对象，介绍了非智力因素的概念、现状，并从协调师生情感、激发学生学习动机、提升学习兴趣和历练学生意志四方面分析了其在生物教学中的重要作用，以期对提高中学生物教学效果的研究有所帮助。

课程教学丨 错题资源在初中数学教学中的有效应用策略

据调查显示，初中生在考试中，每个人的每个学科成绩分值相差最大的是数学，数学在大多数初中生中都是拉低所有学科平均成绩的一门学科，很多学生对数学是又爱又恨。在同伴或者同年级组的学生之间进行对比，分值差距最大的依然是数学这门学科，学生学习数学的能力参差不齐，导致同伴之间的数学分数也呈现断崖式下降或上升。很多初中生认为学习数学均有非常大的难度，导致过早的放弃数学这一门学科，高中所学习的内容就更加难以理解，致使数学成绩一直不甚理想，本文笔者将从数学的学习方法---回顾错题的方法作为切入点，简要分析初中学生如何利用错题的资源来提升自身的数学成绩。

课程教学丨 浅谈高中地理课堂教学的调控艺术

我们教师要积极创造有利于学生学习的情境，让学生的学习与生活、社会和科技发展紧密联系，有利于学生进行质疑、探究和合作交流，实现有意义的学习；良好的情境又能激发学生的学习兴趣，使学生在地理学习中形成主动参与的学习态度；真实的情境又能让学生感受生命的价值和生活的意义，并将之内化，形成健康的情感、态度和价值观，成为他做人的标准。

课程教学丨 新冠肺炎疫情背景下小学线上教学的几点思考

 2020年突如其来的新冠疫情导致停课。线上教学成为热门话题，也成为了全国中小学教师必须面对的一个新课题。线上教学使教师的教学由教室转到网络，由线下转到线上。使学生的学习由集中学习变成了自主学习。时空的转换、教与学形势的变化，这对学校的管理，教师的教学等都提出了严峻的考验，本文就线上教学的一些问题进行探讨和实践的经验进行分享。

课程教学丨 浅论初中政治教学中学生自主学习能力的培养

随着经济的快速发展，社会对人才的要求越来越高，为了不断适应社会需要，自主学习能力成为了一项不可或缺的素质，而初中阶段作为学生成长的黄金时期，是培养学生自主学习能力的关键阶段。因此，作为初中政治教师，要不断改进教学方式，培养学生的自主学习能力。本文就如何在初中政治教学中培养学生自主学习能力展开探讨，希望能为相关教育工作者提供一些帮助。

课程教学丨 让生活化教学模式走进英语课堂

随着我国新一轮基础教育改革的不断深化，作为义务教育阶段极为重要的一门课程，初中英语的教学模式迫切需要加以转变。情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教学情境的方式多种多样，教师可以根据教学内容和学生的兴趣爱好，选择适合的情境类型，以增强学生参与课堂的动力。

课程教学丨 核心素养背景下在中学英语教学中构建有效课堂的方法

渗透核心素养是对初中生进行的重要工作之一，在核心素养大背景下需要为学生构建有效的课堂。尤其在初中英语教学中构建有效的课堂是非常关键的。作为英语教师应主动为学生创建良好的英语学习环境，构建出科学合理的英语情境，激发他们的学习兴趣，注重中英文之间的文化碰撞，提升学生的精神素养，并通过多学科的联合教学来提升学生的艺术修养，多开发英文电影校本课程，对学生进行励志教育，从而实现初中学英语教学质量，构建出高效的英语课堂，提升学生的英语素养。

课程教学丨 中学数学开放式课堂教学探析

在课堂教学中学生是学习活动的主人,是课堂活动的操作者、观察者、讨论者、交流者和猜测者;教师是课堂活动的组织者、指导者、参与者和研究者。开放课堂教学的空间形式和时间形式；开放课堂作业，提高学生创新能力；开放学习评价方式，让学生享受成功的喜悦；开放教学内容，“活”用教材，力求教学内容社会化；从而培养学生的创新意识与创造精神。

课程教学丨 小学数学教学中如何培养学生的创新能力

小学阶段虽然是学生人生启蒙的阶段，学习的知识都是属于粗浅易懂的内容，但是却是个人创新能力形成的重要阶段，而数学课程又是一门极富启迪学生心智、培养创新能力的课程。本文对在小学数学课中如何提高学生创新能力进行了探讨。

课程教学丨 小学数学课堂提问的有效性初探

随着新课改的逐渐深入，对于教育教学的要求越来越严格，强调开展对学生的素质教育，培养学生的综合能力。在小学数学教学中，教师要遵循新课改的要求，创新传统的教学理念，提高课堂提问的有效性，转变枯燥乏味的课堂氛围，使学生乐于加入到数学课堂中，强化课堂教学成效，促进学生全面发展。本文针对提高小学数学课堂提问有效性的对策进行深入的探究。

课程教学丨 如何在英语课堂教学中提升学生的口语能力

哑巴英语是英语教学中普遍存在的问题，要提升学生英语口语能力，需要教学双方的共同努力。

课程教学丨 谈初中英语口语教学情境创设

口语是初中英语教学中的重要内容，也是中学生英语学习能力综合提升的重要影响因素之一。随着新课改教学正在逐步落实推广，初中英语教学也需要顺应时代的发展潮流，创新教学模式与改革教育理念，探究初中英语口语教学中的情境创设问题，激发学生的英语口语学习兴趣，提升初中英语课程的教学效率和教学质量。本文将阐述，在初中英语口语教学中进行情景创设的教学意义，并提出几点切实可行的建议策略。

课程教学丨 论初中英语教学法的传统性与时尚性

在学生的小学时期，大多数学校都不会将英语作为主要学科让学生进行学习，但是到了初中，英语就变得格外重要，初一英语人教版的第一课，仍然是从二十四个英语字母学起，由此可见，初中，才是学生在义务教育中正式接触学习英语的开端。由于教师的教学方法和观念不同，还有学生的英语基础参差不齐，所以对于英语教学方法多种多样，但是万变不离其宗的是，每一种英语教学方法都是传统性与时尚性相结合变换的产物，也是英语教学的核心内容。当下，我们需要研究的是怎样将传统性与时尚性相互结合的更加完美，以达到更好的教育方式。

课程教学丨 实验探究在初中化学课堂教学中的应用

初中化学知识具有一定的复杂性和抽象性，所以要想提高化学教学的质量，教师必须提高对实验教学的重视。这主要是由于通过实验探究，能够让学生更加清晰地掌握化学知识，同时在实验探究中，还能培养学生的思维能力、探究能力和学习兴趣等多种学习品质。基于此，初中化学教学中，教师需要根据教学的内容，以及结合学生自身的实际情况，而设计出最为合适的实验探究课题，以此达到成功教学的目的。本文就实验探究在初中化学课堂教学中的应用，展开了详细地分析和研究，希望对初中化学教学提供良好的帮助。

课程教学丨 将“课程思政”融入公共基础课程教学的方法探析——以高职数学课程为例

本文分析了高职公共基础课程的现状及重要育人地位与作用；阐述了“课程思政”的内涵要求；最后以高职数学课程为例探索了明确数学课程在高职教育育人中的重要作用,改革数学课程，更好地为人才培养服务,把数学文化与“课程思政”有机融合的具体教学方法以及具体的“课程思政”元素与相应育人目标。

课程教学丨 运用真实教学看图写话

低年级的看图写话是作文教学的基础，也是锻炼学生表达能力的重要手段。而写作贵在真实，所以在低年级教学看图写话时，可以从生活中寻找“真实的人”；从回忆中寻找“真实的事”；运用真实感觉描绘“真实的景”这三个方面着手，让学生以我手写我心，让学生的作品充满真实的情感。

课程教学丨 学习进阶理论下的高中数学解题教学方法分析

高中数学和低年段的数学相比，其条理性、系统性以及结构性都更加明显，高中数学的重点是在提高学生数学成绩的基础上锻炼学生分析及解决问题的能力。相较于传统的教学模式，高中数学教学在学习进阶理论的指导下更加注重指导学生针对某一个主题进行由简单到困难、逐渐提高层次的学习过程。在高中生已有经验和知识积累的基础上，培养和提升学生的数学核心素质，在学习的过程中实现思维的开发和递进。本文将结合笔者多年数学教学经验。总结学习进阶理论下的高中数学解题教学方法，以期为广大高中师生们提供参考和帮助。

教育管理丨 基于数控专业的双师制培养模式的探讨

为更有针对性培养数控技术专业学生，引入毕业指导教师及政治辅导员组成“双师”，从大一到毕业后三年进行一个周期的培养模式探讨。

教育管理丨 浅谈体育游戏在高职网球教学中的运用

网球教学是高职体育教学中重要的一部分，对提高学生的身体素质、锻炼学生的意志都有较为积极的作用，在实际的教学工作中，有些学生对网球不感兴趣，不能在教学过程中投入训练，因此，教学的效果并不好。教师应该对教学方法的改进引起重视。在高职体育教学中通过游戏教学法能够有效提高学生的学习兴趣，调动起学生的学习积极性，本文将通过探究体育游戏在高职网球教学中的运用，为网球体育教学提供借鉴。

教育管理丨 产教融合背景下中职农机维修专业“现代学徒制”教学模式的探讨

随着近年来现代学徒制教学模式在中职学校的广泛运用，使得中职学校与企业之间的产教融合水平得以提高，进而形成互惠双赢特征。本文首先阐述了产教融合背景下中职农机维修专业学生的工匠核心素养，其次，分析了产教融合背景下中职农机维修专业“现代学徒制”教学模式的具体实施路径。

教育管理丨 中国传统文化对高职学生核心素质教育的影响研究

中国优秀传统文化经过几千年历史的洗礼与沉淀，发展至今，已经成为文化之瑰宝，文明之璀璨。而现代社会中，功利主义、享乐主义、奢靡之风比比皆是，人心浮躁，早已忘了内心的坚守。高职学生发展同样受其影响，如何利用我国优秀传统文化对学生进行核心素质教育，引导学生树立正确的思想观念，健全人格是当务之急。因此，本文立足于优秀传统文化，探究其对高职学生核心素质发展的重要影响。

教育管理丨 中职学校翻转课堂的使用初探

本文通过阐述翻转课堂的提出以及其存在的特点及优势，结合现阶段中等职业学校教学的特点，探究如何将“翻转课堂”引入到中职的教学中去，并通过实践，发现并解决整个实施过程中出现的问题。

教育管理丨 解构主义翻译理论视角下《道德经》英译探微

《道德经》是中国重要的文化典籍，本文介绍了《道德经》主要内容与思想和其英译研究；其次，介绍解构主义翻译的基本内容和思想；然后，以德里达的解构主义翻译观对林语堂和阿瑟韦利的《道德经》英译本进行对比例析；最后总结了《道德经》在“中国文化走出去”的当代语境下，运用解构主义翻译视角对其进行英译的意义，同时也归纳了其不足。

教育管理丨 手机APP在高中英语家庭作业中的运用及其带来的影响

信息时代背景下，手机的普及化程度很高，高中生都有使用手机的条件，手机APP在教育事业中应用程度越来越广泛。自2020年以来，受新冠疫情影响，许多学校都有网课代替课堂教学的情况，充分利用手机APP，为学生任何时间和地点学习提供了条件，大大开拓学生的视野，但是从教学效果来看并不如人意，因而应用手机开展教学工作是存在一定弊端的。为了强化手机APP在教学中的效果，本文对手机APP在高中英语家庭作业中的运用及其带来的影响展开分析。

教育管理丨 西部高师音乐专业免费师范生教学能力培养研究

本文首先阐述了加强西部高师音乐专业免费师范生教学能力培养的重要意义，其次，分析了优化西部高师音乐专业免费师范生教学能力培养的具体策略。

教育管理丨 形体教学对中职服装表演类学生职业形象的影响效果

体育体操训练是建立于人体科学的理论。可以使用各种体育锻炼方法来改善健康，增强体质并塑造完美的身体形状。在高等职业教育和基础培训中，健身教学方法一直是培训学校管理的关键，是艺术表演和体操运动教学的不可或缺专业课程。专业化学生在帮助这些学生进一步提高专业化整体素质，进而在进一步提高他们的专业化整体素质层面起着至关重要作用。有不可缺少的逐步升级常规教学活动，以进一步提高表演类专业学生的专业化水平和整体个人形象。

教育管理丨 对黄山学院非体育专业学生运动损伤的探讨

运用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法等综合研究方法对该课题进行研究，得出相关黄山学院非体育专业学生运动及损伤情况的结论有：（1）有运动损伤病史的学生占比达69.8%，且损伤情况主要集中出现在篮球足球类体育项目等大、中强度的运动中；而对另外30%表明从未受过伤的学生调查得出：大多数学生日常仅从事于快走，慢跑等小强度运动，甚至部分学生从不参与除学校和生活需求外的任何体育运动。（3）有运动损伤病史的学生中有近70%非体育专业学生会因为运动损伤影响其运动频率和热情。（4）82%的非体育专业学生出现运动损伤的时候只会简单的处理，并十分缺乏对运动损伤的了解和预防概念。

教育管理丨 浅谈新媒体环境下的展示设计

在新媒体艺术的影响下，现代展示设计已形成了新的发展趋势，以人为本逐渐成为了其目的，即传统的展示已逐渐发展为“体验式展示”。体验式展示在内容和形式上都与传统显示形成鲜明对比。与传统展览相比，新媒体环境下的展示设计更注重人的参与和感受,观者的地位提升并且成为主体，具有人文主义特色。

教育管理丨 大学生党员发展质量保障机制和改进策略分析

我国未来特色社会主义的发展需要大量的党员推动，而大学生作为我国预备党员的主要群体，有关部门必须注重大学生党员发展质量保障机制的完善和改进，为我国培养出更多的社会主义接班人以及更多合格的中国特色社会主义事业建设者。基于此，本文先对完善大学生党员发展质量保证机制的重要性进行了概述，随后从三个方面对改进大学生党员发展质量保障机制的策略进行了分析，以此来供相关人员交流参考。

教育管理丨 一带一路”倡议下广西非通用语种人才培养策略研究

“一带一路”倡议提出与实施以来，我国和周边许多国家以及一些区域之间的交流和互动日渐频繁，尤其是与东盟国家的间的经贸、人文、教育等领域的合作与交流得到不断深化。“一带一路”的不断推进需要大量的复合型非通用语人才，广西地处中国——东盟自由贸易区的中心地带,连接中国国内和东盟两个市场, 具有双向沟通中国与东盟的区位优势。而高校承载着培养复合型人才的重任。因此，广西各高校培养复合型的非通用语人才已然是顺应潮流、立足当地、服务和对接国家经济发展战略的重要举措。本文主要针对“一带一路”倡议背景下广西非通用语复合型人才培养的现状进行分析，并找出其中存在的问题，提出相应的建议。

教育管理丨 农村学校实施感恩教育的意义

当今社会被称之为和谐社会，但却存在许多不和谐音符。拥挤的公交车上无人给老幼病残让座，大庭广众之下老人倒地无人帮扶，公共措施屡遭破坏。我认为这些都是缺少感恩的心而造成的。如果人人都能想到在自己困难的时候别人是如何帮助自己的，再怀着一颗感恩的心去对待别人，那么世界将会变得更加和谐。中华民族本就是一个具有优良传统的国家，感恩是中华民族的传统美德。

教育管理丨 高中历史史料教学实施探究式学习的研究

历史是一门记录过去，启迪未来的学科，同时其对于学生的道德素养提升也有着较为积极的促进作用，有助于帮助学生构建正确的世界观、价值观和人生观。史料是人们了解和探知历史知识的重要材料之一，在高中历史课堂上灵活应用史料，能够增加课堂教学的趣味性，激发学生探究历史知识的欲望。

教育管理丨 核心力量训练手段对高职学生网球专项技术的影响

近些年来，在体育运动训练中，核心力量训练的作用越来越被重视。尤其是对于高职学生的网球训练来说，加强核心力量的训练，能够在很大程度上为网球训练提供帮助。通过调查研究发现，核心力量训练对于高职学生的网球专项技术有很大影响，比如，有利于提高学生的发球速度，提升学生各方面的协调能力等。因此，本文简单分析了核心力量的含义，阐述了核心力量训练的重要意义，并提出了一系列进行网球核心力量训练的方法。

教育管理丨 探究以就业为导向的中职计算机课堂教学实践

当前人才需求产生深刻变化的背景下，计算机技能培养成为了中职教育的重要一环，故而应以就业为导向，积极推进中职计算机课堂的教学模式变革。有基于此，在阐述中职计算机教学与就业内在联系的基础上，分析了当前中职计算机课堂教学的现状，并结合实际案例提出了旨在优化中职计算机课堂教学的实践路径。

教育管理丨 巴松音色控制与训练方法探究

音色对巴松演奏的好坏往往会产生极为重要的作用与影响，有很多巴松演奏者在多种因素的制约之下往往会对音色训练予以忽略，既难以体现出巴演奏者的个人特点，也很难让观众的理解与巴松演奏者的理解融为一体。本文针对这种情况，分别对巴松乐器的基本音色及其训练方法、巴松乐器的变化音色及其训练方法进行探讨。

教育管理丨 关于中国终身教育的背景研究

自我国引入终身教育理念后，研究者对此展开了大量研究。为了进行更深层次的研究，加快构建全民终身学习教育体系，践行终身教育，本文首先分析了终身教育的内涵，然后提出终身教育的现实重要性。

教育管理丨 新形势下高校行政管理体制创新思考

新形势下高校行政管理工作发挥着越来越重要的作用，加强行政管理工作的重视，强化对行政管理体制的创新，才能够为实现高效的教育管理目标作保障。因此高校行政管理工作要进行科学合理的创新才能适应当前社会形势的发展。基于此，本文探讨了高校行政管理体系建设的重要性，在此基础上提出了高校行政管理体制创新的策略。

教育管理丨 新冠肺炎疫情背景下高校毕业生就业工作的新变化及对策

2020年的春节，本该和往年一样是合家团圆的幸福时刻，一场突如其来的疫情打破了这种期待。全国蔓延的疫情延缓了上学上班的归期，对于经济的发展也形成了巨大的冲击，直接影响了高效毕业生的就业。在疫情的紧张局势下，很多事情都不是明确的，高校毕业的这一批学生在这个过程中情绪越来越焦灼，求职的困难越来越大。但是，就业是高校毕业生的头等大事，学校和各级政府应该在这个特殊时期采取特殊对策，环节疫情下高效毕业生的就业压力。

教育管理丨 现代学徒制视角下职业教育与培训融合发展的研究与实践

校企合作的开展就是通过教学模块的设置将两者融合的途径作为基础，在学校与企业的融合之中形成一种全新的“双向导师”模式，在统一的教学平台与管理平台中为企业培养专业的高素质人才，从而作为我国教育改革的新起点。

教育管理丨 计算机信息技术在图书馆管理中的应用

随着信息技术在生产生活各个领域的广泛运用，在图书馆中当前信息技术也得到了广泛地运用。图书馆在管理工作中也深刻地认识到，提升图书馆信息化管理水平，将是新时期图书馆发展的重要方向。从这个背景来说，要想提升图书馆的服务管理水平，就要着重研究信息技术在图书馆中的应用，这样将计算机信息技术在图书馆管理中的价值作用充分地发挥出来。

教育管理丨 借“互联网+”之风，创新中职音乐欣赏教学资源建设

伴随着互联网＋时代的来临，教育教学迎来了新一轮的改革风暴，呈现出了较多新的特征。中职音乐教师应认识到“互联网+”中职音乐课堂对于课堂教学的积极意义，应用互联网技术，为学生提供一个全新的互联网+音乐教学氛围，提高学生对于音乐教学的参与度，注重师生互动式教学的探索，开阔学生视野，提高学生学习自主性，创新中职音乐教学。

教育管理丨 “家文化”应用在中职学校管理中的意义

在中职院校教学活动开展的过程当中更加需要渗透家文化，这样才能够促使学生在学习的过程当中产生家庭的感觉，要学生之间可以像亲人一样互相帮助，互相爱护，加强学生和学生沟通和交流，进一步提高教育工作质量和工作效率，有助于促使教学氛围得到良好改善，同时有利于全体学生相互之间更加信任。本文主要就是关于中职业教育之后融入家文化的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

教育管理丨 《新世纪大学英语综合教程》教材的优势分析

分析教材的优势特征是有效保证高质教学的基础。《新世纪大学英语综合教程》教材的设计以学生为中心，在思想性、专业性、实践性和动态性等多方面都具有鲜明的优势性，这在一定程度上会促进大学里学生的英语学习和教师的英语教学。

教育管理丨 高职英语检验考核方式改革之我见

英语作为一门国际通用语言,已经受到了社会各个领域的高度重视,英语语言作为高职院校学习阶段一门重要科目,必须得到广大师生的重视,因为学生只有具备了合格的英语语言水平才能在未来的工作中适应岗位发展的需求,才能有所作为,科学的英语语言学习体系少不了正确的考核方法,因为通过正确的考核方法才能达到对学生学习程度的检验,现在的高职院校英语检验考核多数采用期末闭卷考试的方法,通过一张闭卷来衡定学生的学习程度,事实证明这是一种非常不科学的英语检验考核方法,为了确保学生英语学习的有效性,必须采取优化的考核方法全面考核学生的英语学习。

教育管理丨 关于中职计算机应用基础实训教学的思考

计算机应用基础是一门实践性较强的学科，它的教学目的是培养学生的信息技术素质，提升学生计算机实操能力，在中职院校中，计算机应用基础实训教学是实践性教学，教学的重点在于实践。在对中职学生进行实训课教学的过程中，一定要结合学生的实际，有目的地进行教学，保证实训课的实用性，提升学生的计算机技能，进一步提升学生的计算机实操能力和信息素养。

教育管理丨 高职院校网球教学中的步法训练分析

随着社会的发展和进步，我国对于高职院校教育管理的理念发生了重大变化。 高职院校是孕育专业人才的摇篮，同样是国家人才强国战略的制度保障。高职院校除了培养学生的专业技能外，还需要锻炼青少年的体魄，培养其兴趣爱好。当下许多院校都开设了网球教学，但是其教学内容仅限于击球等动作的基础性练习，而重要的步伐练习却常常被人们忽略。究其原因是由于大部分院校认为步伐教学并没有新意也不重要。为了改变这一教学现状，本文从高职院校网球教学中的步法训练分析的角度出发，旨在提升高职院校方面网球的教学效果以及培养学生对于步伐学习的兴趣。

教育管理丨 浅谈儿童教育管理中的“惩戒教育”

在教育领域中，无论是从理论还是实际应用而言，惩戒都是一个问题多于答案的争论点。由于对教育领域中与惩戒相关的一系列问题认识的模糊性，使得人们对惩戒的理解有一定的困惑和偏差。本文着重对教育惩戒的内涵、意义及本质特征进行剖析，在此基础上，并提出惩戒的注意事项。

教育管理丨 新时代背景下高职院校公共艺术课程体系的整体建构

近日，《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)发布，作为新时代学校美育工作的重要指导文件，《意见》对加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署。在职业院校美育方面，《意见》也提出了具体的要求。文章以《意见》的具体要求为依托，从课程目标、课程标准、课程结构、课程内容、课程评价与管理等方面论述新时代背景下高职院校公共艺术课程体系的整体建构。

教育管理丨 古代勤俭思想对当代大学生科学消费观形成影响的研究

勤俭思想作为中华民族的传统美德，历百世而弥新。如何立足传统勤俭观，从传统勤俭思想的精髓中挖掘出有印象力的部分，让现代大学生的消费观教育拥有可借鉴的研究基础是本文的重点所在。

教育管理丨 财务会计课程建设方法探索

财务会计课程作为高校质量改革的重点部分，特别是在高校的教学质量改革中，扮演着很重要的角色，对财务会计专业课程进行教学分析和系统设计，创建有中国特色的财务会计学，使学生掌握从事财务会计工作应具备的基本理论、基本知识、基本技能，为培养社会主义市场经济需要的、应用型专门人才服务；学生只有从根本上学好这门课，才能胜任以后的财务会计实践工作。

教育管理丨 大学物理教学中“授课”环节探究

鉴于大学物理的重要性，本文就“授课”环节的特殊性，根据教学实践，对授课环节的加强问题做了一系列的探究。

教育管理丨 康德的先验幻相理论及意义探微

心灵对接受到的感性表象所作出的不恰当甚至错误的判断被称为“幻相”，也有人将其称为“幻相”或“假象”。追溯其起源，最早是由弗兰西斯·培根所提出，他是“四假象”说的提出者，指出妨碍人们正确认识的四种假象。他将“幻相”提升到哲学高度，康德借鉴了培根“四假象”说中的种族假象，进行了批判与创新，在其基础上提出“先验假象”的概念，康德认为幻相的产生原因是人类理性对知性进行超经验的使用而产生的，即由于理性对自己本分的僭越而造成的，这里将对康德的“先验幻相”概念的产生原因和意义进行简要分析。

教育管理丨 浅谈新形势下高校财务管理技术创新问题

高校财务管理技术是将新技术与财务管理活动紧密结合，让工作人员在效率提升上更进一步，这也是为促进高校发展、提升高校社会影响力的重要措施之一，这对于我国教育改革、高等教育事业发展同样具有重要作用。本文就新形势下高校财务管理技术创新问题进行了论述。

教育管理丨 在高中劳动教育中渗透职业生涯规划教育 的研究

在高中阶段，学校应当负起加强学生职业生涯规划教育的责任，积极安排相应的课程与其做关联渗透。基于此，本文以在高中劳动教育中渗透为研究对象，深入探究渗入的有效途径。

教育管理丨 高职院校网球运动教学方法改革和创新的探析

近年来，体育运动风靡全球，并且体育竞技逐渐国际化，所以我国对体育教学寄予了较高期望，希望通过体育教学向国家提供优秀的运动员，以此巩固我国体育大国的地位。现阶段，在高职教育中体育已经成为重要的教学课程，同时教师在开展体育教学活动时，不断地创新教学和训练方式，以此提升体育教学的质量。尤其是在网球运动教学中，教师根据学生的实际情况，以及网球运动教学的内容，研究出更加高效的教学方法。本文就高校网球运动教学方法的改革和创新，展开了详细的分析和探究，并且总结出了一系列的有效措施，希望可以为网球教学提供些许帮助。

教育管理丨 探析计算机大数据在网络学习中的运用

随着我国经济的发展，社会的进步，信息技术水平的提升，大数据时代已经到来，这也对学生的网络学习过程产生了一定的影响。无论是小学生还是中学生、大学生都有必要在网络上学习知识，想要提升网络学习效率与效果，有必要对计算机大数据进行应用，据此，本文分析了计算机大数据在网络学习中的运用现状、计算机大数据在网络学习中的运用措施，希望能够对现实有所裨益。

教育管理丨 听觉语言康复课程的混合模式探索

听觉语言康复教育更多关注覆盖面，而混合教学形式则在满足覆盖广度同时，对教学纵向深度进行思考。运用建模教学设计的方法，用具体的教学实践案例进行解析，以探索提升听觉语言康复效果的线上线下混合教学实践方法。

教育管理丨 2021年全国卷论述类文本阅读命题预测与备考建议

自2017年起，高考考试大纲将论述类文本阅读的范围与要求明确表述为：“阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。”

教育管理丨 基于无人机应用技术专业人才培养的多旋翼无人机教学实验箱研发

技术的发展需要人才做支撑，而人才的培养关系到行业的未来。2017年工信部发布《关于促进和规范民用无人机制造业发展的指导意见》，明确指出支持有条件的普通高校与职业院校设立无人机专业。2019年人社部拟发布15个新职业，无人机驾驶员位列其中。近几年，国家还鼓励大中专院校进行“双创”、“智能制造”、“工业4.0”，这些国家政策的出台，都是直接对各无人机专业建设支持。在持续增长的社会需求促进中，无人机应用技术的专业操作性人才在市场中尤为炙手可热。

教育管理丨 PROTEUS仿真技术在单片机“教学做” 一体化教学中的应用研究

单片机课程在传统教学中理论教学与实践教学相分离，且实践教学侧重验证性实验，极大地影响了学生的学习积极性、自主性和分析、解决实际问题的能力。针对此问题, 我们将“教学做”一体化的教学理念引入单片机教学，并把Proteus仿真技术融入一体化教学。极大提高了学生对理论知识的理解能力和实际项目开发能力。

教育管理丨 论逻辑推理能力在英汉翻译中的运用

本文具体阐述了在翻译过程中逻辑推理的重要性，解析逻辑推理的表征依据及其优化条件，以期帮助翻译者提高推理能力，从而提高翻译的水平。

教育管理丨 辅导员如何帮助大学生树立正确的人际交往关系

戴尔卡基耐曾说过“一个人事业上的成功，只有百分之十五是由于他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系、处世技巧。”人是社会的人，社会是由一个个单独的人类个体组成，大学生想要融入社会，就必须学会与人相处，想要获得成功，就必须学会正确处理人际关系，适应社会的发展需要。

教育管理丨 浅谈中职酒店管理专业学生服务意识的培养

具有服务意识是酒店服务行业对于员工最基本的要求，在经济化快速发展的现代社会，每一个行业都面临着巨大的挑战。针对于酒店服务行业的需要，我们中职学校酒店管理专业的学生应快速适应酒店发展前景的需求和掌握基本的素质和技能。中职教育本身就是“职业教育”，因此，服务意识的培养成为了中职学校酒店管理专业教育最基本的任务之一。

教育管理丨 国民素质新高度中研学旅行模式创新与机制保障研究

九届五中全会提出，到2035年，国民素质和社会文明程度达到新高度。中小学生是祖国的未来和民族的希望，推行中小学生研学旅行是提高中小学生综合素质的重要方式。2014年8月，国务院办公厅印发《关于促进旅游业改革发展的若干意见》，首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴。“2016年11月，教育部等11部门联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，指出研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是实践育人的有效途径。”截至2019年4月，已有20个省市积极响应国家号召，出台研学旅行相关地方政策，推动本地研学健康发展，帮助中小学生身心健康成长。

教育管理丨 高职网球教学中心理因素训练重要性研究

网球运动对于运动员的心理素质要求较高，能够在很大程度上影响运动员的能力发挥。尤其是近些年来的网球教学，学生心理因素的训练越来越被重视。在现阶段的高职网球教学中，如何运用有效措施，加强对高职学生的心理素质训练，是高职体育教师所要面临的重要问题，迫切需要被得到解决。因此，本文简单分析了心理因素训练对于网球运动员的重要性，并且提出了一系列心理因素训练在高职网球教学中的应用策略。

教育管理丨 新形势下激励机制在高校人力资源管理工作中的应用问题

激励机制的存在是为了更好的进行工作，同时也能有效刺激人才的工作积极性和主观能动性，从而发挥出更大的人才价值，创造更多的效益。社会发展，公平意识深入人心，只有保障激励机制的科学运行才能维护社会公平，创造和谐的社会。这对高校人力资源管理来说，是一个不小的挑战。因此，高校要积极研究发展政策，顺应时代发展变化完善人才激励机制，确保工作效率得以提升。同时，对教师工作也要多鼓励，从而真正发挥教师的价值，只有将教师的价值充分发挥出来，学生的发展才能更好、更全面。

教育管理丨 大学新生入校产生不适应感常见问题解析

大学是人生发展的重要阶段，是大学生从学生阶段过渡到社会阶段的重要转型期，这一时期的转型成功与否，对大学生的成长成才起着至关重要的作用。好的开头就是成功的一半，而大学生在校期间能否适应大学的生活环境，能否养成良好的生活习惯，是否能锻炼出独立面对问题、解决问题的能力，将对大学生以后的人生极其重要。辅导员作为大学生的人生导师与知心朋友，帮助学生成功渡过这一时期，引导学生树立正确的人生观念，成为了辅导员与新生接触的第一课。

德育教育丨 以党建“三化”打造“市政先锋”品牌——南昌市政公用集团党委党建三化建设探索

南昌市政公用集团成立于2002年7月，发展至今，经营范围涵盖公共交通、城镇水务、燃气供应、市政建设，且涉及地产、金融、传媒、资产管理、砂石、生态农业等领域，拥有全资、控股一级企业21家。

德育教育丨 新媒体时代高校思政育人工作创新思考

这些年我国的网络技术不断发展，促使互联网渗透到各大高校的教育教学当中，教师在讲课的过程中，也积极借助新媒体的优势向学生讲述相关的知识点。对于高校思政的教学工作来说，教师在讲课中应转变以往的讲课思路，积极将教学内容与新媒体的时代背景相结合，提升学生的思想政治素质。本文主要对新媒体时代高校思政育人工作创新思考进行浅析。

德育教育丨 构建初中道德与法治学科融合课程教学策略

道德与法治课程能使学生明白很多的人生道理，形成良好的道德品质，成为德才兼备的人才。但是当前，一些教师对道德与法治教学没有给予足够的重视，让学生处于被动的学习状态，无法激发学生的学习兴趣和创新意识。这就要求教师重视道德与法治教学，创新适合学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质，进而提升教学效率。本篇文章对初中道德与法治教学现状以及在初中道德与法治学科融合中使用互动法进行教学的实际情况进行了分析，然后制定了详细的改革与实行方案。

德育教育丨 中国共产党人对传统民本思想的超越

中国共产党人所倡导的“以人为本”的执政思想，与中国传统文化中的民本思想有着密不可分的渊源。它既是继承，又是超越。它既相互联系又相互区别。中国共产党始终以谋求最广大人民的利益为宗旨，在不断超越中延续了中国传统文化的强大生命力。

德育教育丨 浅谈高效的初中政治课堂教学

课堂作为教学的主阵地，其有效性直接关系到学生的知识、能力、情感的提升。然而，传统概念的下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。课堂教学失去应该发挥的作用。教师是课堂教学活动的组织者、引导者、参与者，是课程创造者与开发者，更应该关注如何创建高效的课堂，提高学生的积极性，实现学生全面均衡发展。

德育教育丨 新时期学校德育教育现状分析及应对策略

培养学生的道德意识，提高学生的道德水平是新时期的迫切要求。学校德育教育对学生道德品质的培养具有十分重要的作用，但目前学校德育教育过程中存在许多问题，针对这些问题制定对策，采取切实可行的措施以使这些问题得到纠正和解决，关系到我们国家和民族的未来。

德育教育丨 开辟思想教育新阵地发挥“道德讲堂”新作用

党员思想教育是新时期组工工作一项重要内容。基层卫生院干部思想政治教育在新时代党的组织路线引领下，一方面取得了较好的成绩，但是与全面从严治党的要求相比，与党员干部群众对美好生活的期待相比，还存在不小的距离。基层卫生院干部教育较为薄弱，并且教育效果与目标要求有一定差距。切实加强改进基层卫生院干部思想政治教育建设,增强基层干部思想政治教育的实效性，具有深远而丰富的意义。

德育教育丨 新形势下宣钢企业离退休职工思想政治工作的思考

宣钢企业把加强新形势下离退休干部职工思想政治工作放到宣钢企业改革发展稳定的大局中去审视和把握，与时俱进，紧跟新形势，注重人文关怀和心理辅导，用正确的方式处理人事关系，拓宽加强离退休干部职工思想政治工作的要途径，创新工作方法，做深、做细、做实服务管理和思想政治工作。

德育教育丨 浅析优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径

中国有着五千多年的发展历史，在这个发展过程中，形成了优秀的传统文化，这些优秀传统文化对我们每个人的发展都有重要影响。将优秀传统文化与思想政治教育相结合，对培养大学生优秀的品质是至关重要的。但是在二者融合的过程中仍存在一些问题和困境，需要不断探索和创新融合的路径。

德育教育丨 《聚合物流变学》课程的思政教育探索

从高分子材料与工程专业特点出发，结合聚合物流变学课程思政的重要性、目标、课程思政元素和实施等方面，对聚合物流变学课程思政教学进行了探索。落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为主线，坚持价值塑造、知识传授和能力培养三者有机融合，将聚合物流变学课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

德育教育丨 浅论农村初中语文教学中德育渗透的方法

农村初中生中以留守儿童居多，农村留守儿童家庭父母教育的缺失对这些学生形成良好品德造成了阻碍。在初中语文教学中我们可以通过一些技巧和方法对留守中学生进行德育渗透教育，这对学生的身心健康发展具有非常积极的影响。

德育教育丨 全面发展，德育当先——浅谈小学礼仪德育实施策略研究

素质教育提倡德智体美劳全面发展，德育作为其中的一个方面，理应受到应有的重视。然而，培养良好的礼仪行为规范，要从小学生抓起，重点在于教师的德育管理。教师在日常教学和生活管理中，将德育融入到活动中，能够取得良好的德育效果。我们期望探索行之有效的策略，形成一套适合于小学生的品德教育模式，归纳品德习惯养成的理论性、实践性的成果。因此，本文将针对如何培养小学生良好的文明礼貌和品德教育展开探讨。

德育教育丨 谈谈高速公路经营企业员工思想政治工作

作为高速公路经营企业的政工工作者，要使思想政治工作与企业生产经营实际有机结合起来，推动企业持续、健康发展，就必须不断改进企业员工思想工作方法和内容，不断与时俱进，不断创新。

德育教育丨 高校和高中思想政治教育的衔接问题研究

思想政治教育关系着学生能否成长成才，而高校和高中作为两个不同的教育阶段，学生思想政治教育的衔接尤为重要。当前高校和高中在学生思想政治教育衔接方面存在着认识不足、缺乏有效沟通等问题，要建立学生思政教育的系统性工程，就必须重视思政教育的衔接，在理论研究及实践工作方面积极实现教育内容、教育记录、教育评价的有效衔接，促进学生全面成长成才。

德育教育丨 浅谈初中政治教学课堂互动方式与应用

课堂是学生学习的主阵地，如何充分发挥好课堂的教学效果是每一位教师都在不断研究的问题。在课堂教学的过程中，学生与学生之间、学生与教师之间都有不同程度的互动，而在互动的过程中教师能够掌握学生的学习情况，知道学生的薄弱环节，学生在互动的过程中也能有所提升。在初中政治课堂中互动教学模式发挥了重要作用，有效提高了学生们的学习情绪，让他们以一种饱满的情绪投入到学习中，提高学习效率。

德育教育丨 道德与法治课堂教学实效性方法研究

在当前的教学环境之下，小学的道德与法治课堂的教学学教性受到了更加强烈的重视，因为这一阶段的学生重在处于建立正确的三观价值态度的最初时期，所以更需要通过道德与法治课堂的学校性教学来为学生奠下良好的基础。小学道德与法治教师在教学过程当中，需要通过教学课堂的科学性构建来实现课堂效率的更高实效性，从而帮助小学生在道德与法治课程当中接受有效的思想道德教育和法制意识教育教育。本文将从道德与法治课堂当中教学实效性方法研究的教学背景、教学实践、教学意义三个方面展开分析。

德育教育丨 高校思想政治教育中需加强心理教育

随着素质教育的不断深入，我国高校思想政治课堂教学受应试教育的影响，导致课堂效率一直不高，这在很大程度上制约着大学生的学习和发展。针对于这一问题，相关的教育学者对大学生的思政学习和他们的发展展开分析，并提出了在教学中融入心理教育这一策略。本文先阐述了高校思政教育中加强心理教育的必要性，然后又对高校思政教育中加强心理教育的策略展开讨论，并提出了个人的见解。

德育教育丨 不忘初心,牢记使命——新时代党建的优化策略

在新的历史时期，对党员的党性修养建设提出新要求，要求广大党员能深入学习和贯彻习近平新时期中国特色社会主义思想，不忘初心，坚守为人民服务的初衷。但是不可忽视的是新时期党的全面建设依然存在一定的短板，需要所有党组织及党员齐心协力抓党建、求突破，不断提高党建水平，提升党员政治修养、政治站位，坚守“四个意识”，坚定“四个自信”，为“两个一百年”目标的实现输入源源不断的力量。

德育教育丨 提升大学生网络思想政治教育实效性的困境与路径研究

网络在给当代大学生的学习生活带来巨大便利的同时，也对其思想意识以及价值观念产生了一定的影响。提升大学生网络思想政治教育的实效性已经成为各大高校教学管理工作的核心内容之一。本文通过简要分析当前大学生网络思想政治教育面临的困境，重点阐述了提高其实效性的几点策略路径。

德育教育丨 计算机基础教学中引入思政教育重要性

随着计算机普及应用，国内高等院校中《大学信息技术》课程作为一门基础技能课程在计算机专业和非计算机专业中作为必修技能基础课程开设。该课程属计算机方面入门课程，课程中加入思政教育以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育为灵魂和主线，以专业知识、技能为载体，达到知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”的教学目标，从而起到专业教育与思政教育的协同效应，实现技能与思政同向、同行的育人格局。

德育教育丨 当代大学生思想政治教育课堂行为异化探析

基于异化的视角，探讨了我国大学生思想政治教育课堂学习的现状以及异化的表现。从大学生行为异化以及教师行为异化两个方面进行了探析。最后简要的分析这种异化行为带给我们的启示。

管理观察丨 会计电算化的内部控制

会计电算化能够全面、及时和准确地提供会计信息，促进会计工作职能的转变;推动会计理论和会计技术的进步，推动会计管理制度的变革和企业管理的现代化;会计工作实现了全方位的深刻变化，企业经济效益的增加得益于会计电算化对内部控制的系统性服务。对于电算化的应用，内部控制要求对财务风险防范能力更加严谨，对企业经营管理制度的建设要求更加全面。

管理观察丨 关于服装表演过程中模特的个性塑造

对于服装模特表演来讲，为了能够呈现出一场高水平以及高质量的服装模特表演，需要针对该项工作进行综合性的设计。在服装模特表演过程中，主要是为了能够使服装本身的特色得到凸显，模特在进行表演的过程中就需要塑造自身的个性，从而使服装本身的特色得到彰显。所以在服装模特表演过程中，最需要解决的问题就是如何对模特的个性进行塑造，使自身所拥有的潜质得到发挥。

管理观察丨 管理会计在中小企业中应用研究

随着我国经济社会的进一步发展，当前企业在进行财务管理工作的过程当中相应的内容已经发生了巨大的变化。管理会计将会是企业现阶段以及今后资金运动的主要对象。在其实际工作的过程当中将会以促进经济企业经济效益的提高作为其工作的最终目的，并且将经营管理决策的一系列科学依据提供给企业内部管理人员以此来实现自身工作的目标。为了在不断向前发展的过程当中促使中小企业加强管理会计工作，提升管理会计水平，促进我国经济早日完成升级转型，相关企业应该积极按照管理会计指引上的相关内容，根据自身的实际情况合理的选择相应的管理会计工具应用到中小企业的会计管理工作中去。

管理观察丨 优质公证服务正解分析

现行公证制度随着司法体制改革进一步深化而面临着改革，如何更优质提供公证服务越发紧迫，现行公证服务属性之一为提供综合性法律服务，是目前公证行业面临的问题，是公证事业发展的必由之路。

管理观察丨 集体主义与个人主义研究的思考

就目前我国的社会而言，主要有两种不同形式的价值取向，即集体主义和个人主义。同时，也存在着垂直集体主义和水平个人主义两种模式。本文主要对垂直集体主义和水平个人主义进行研究，对二元文化现象和本质进行阐述。

德育教育丨 高速公路经营企业文化建设的实施策略

加强高速公路经营企业文化建设，对于企业的发展具有重要意义。企业文化，是指在一定的经济社会文化环境影响下，经过企业领导者的长期倡导和全体员工的积极认同、实践与创新所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。

管理观察丨 浅析新时代我国社会主要矛盾的转变

进入新时代以来，我国主要矛盾已经转变为人民对美好生活的需要同供给不充分、不平衡之间的矛盾。这些矛盾对党和国家的工作提出了新要求，需要进一步科学把握社会主义初级阶段发展变化规律，认清社会主要矛盾所发生的变化，立足于广大人民群众的需求，加快供给侧结构性改革，以不断的满足人民群众对美好生活的需要。本论文主要运用了文献资料法、调查法等研究手段，对新时代我国社会主要矛盾变化进行剖析，目的在于通过本文研究更加全面认识到新时代我国社会发展的战略定位以及面临的困难挑战。

管理观察丨 传统图案在广告设计中的运用

本次研究对传统图案的主要特征分析，发现传统图案具有宗教性、人文及民族性等特征。然后对传统图案的基本表现形式实行浅谈，主要对食品包装、时尚前线、房屋建筑几个方面，传统图案在广告设计中的应用表现形式浅谈。最后对传统图案在广告设计中的应用情况进行刍议，旨在合理运用传统图案于现代广告设计中，宣扬我国传统文化，将古代和现代文化相融合，满足现代广告设计的相关标准，提高广告设计的质量。

管理观察丨 基于物联网的监狱智能追踪及分析方法研究

科技在不断进步，并被广泛运用于各行各业，监狱安防系统中也运用了诸多的高科技。所谓的监狱安防系统主要有视频监控、门禁等高新技术。监狱是我国刑法机关单位，国家的安全社会的稳定与其具有紧密的联系，所以监狱安防系统的健全对于社会的稳定至关重要。就当前我国的科学技术而言，其正处于不断发展的趋势，所以监狱体制不断得到完善，越来越多的新型管理模式开始出现，在进行监狱管理过程中，广泛运用了高新科技。

管理观察丨 新媒体时代影视广告的发展趋势和创新性研究

在影视广告飞速发展的今天，影视广告不仅仅是用来推广产品了，现在也会有代表企业形象的影视广告，一个比一个精彩，就像微博上杜蕾斯的文案总会让人叫绝，每个企业都会调侃一些时事的东西，影视广告也算一种表达的方式，以前纯粹是叫卖式的广告到现在各种创意表达企业形象，不得不说人们更喜欢视觉上和声音上的刺激，影视广告也是各种企业之间表达自己的能力和影响力的一个工具，比如说影视广告最新的流行风格和技术等，我们不仅要看一段影视广告他有什么营销手段，应该从分析一直以来影视广告发展的趋势和风格，总结最近流行的影视广告表现手法，通过声音视觉来传递企业想要传递的信息。

管理观察丨 以党建引领业务落实融合促进国企发展

国有企业在开展日常工作时，业务和党建的有效融合能够确保更为高效的开展党建工作和业务活动，进而确保国有企业能够更为高效的开展日常工作，保障具体工作效率和工作质量，本文综合探究国有企业开展党建工作的具体策略。

管理观察丨 党的政治建设是国企改革的重要基石

国有企业是中国特色社会主义事业建设的物质基础，是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的重要保障，也是我们党执政兴国的坚实支柱和依靠力量。新时代强化国有企业党的政治建设，不仅是提高企业经营管理水平和生产效率的有效法宝，也是坚持和加强党的全面领导的主要环节。以党的政治建设布局引领国有企业在优化经济布局、调整结构、战略性重组，促进国有资产保值增值，推动国有资本做大做优做强，防止国有资产流失等方面的改革，是增强国有企业全球竞争力的重要抓手。

管理观察丨 试析人事档案管理的网络信息化建设的措施

近年来，我国很多企业或者单位在人事档案管理中都重视网络信息化建设，这样不仅可以缓解管理人员的工作强度，而且提高管理水平。基于此，本文主要介绍了人事档案管理网络信息化建设的重要性，而且提出了加强人事档案管理网络信息化建设的有效措施，希望可以为单位人事档案管理部门提供一些借鉴和学习的意见，可以进一步提高人事档案管理工作效率。

管理观察丨 我区农村“三变”改革存在的问题及建议

2018年重庆市开始启动农村“三变”试点改革，武隆区也在十多个乡镇展开试点工作，成效显著，对壮大农村集体经济、增加农民收入有一定推动作用。到2020年脱贫攻坚收官之年，认真思考和解决我区农村“三变”改革存在的问题有利于推动脱贫攻坚收官工作顺利展开，有利于有序衔接乡村振兴。

管理观察丨 马克思主义自然观在中国的当代价值意蕴

人与自然的关系是人类关注和研究的永恒话题。马克思主义自然观是以实践观为基础的自然观，是对黑格尔、费尔巴哈自然观的扬弃。其核心内容是强调人与自然是相互依赖、互成对象性以及人、社会和自然界的有机统一。探究马克思主义自然观有利于树立尊重和保护自然的生态意识，正确把握促使人与自然关系和谐的方向，对建设美丽中国有重大的现实意义。

管理观察丨 特色健身操对护士职业性骨骼肌肉损伤的预防与改善的研究

本研究主要采用问卷调查法、实验法、文献法、数理统计等方法，创编出一系列护士特色健身操，经实验表明，该系列健身操，具备简单易学、特征鲜明、符合护士工作及生理心理特征，具有预防和改善职业性骨骼肌肉损伤的功效，又提升心里品格，改善情绪状态，大大降低护士的疲劳感，提高护士工作积极性，达到了提高工作效率和生活质量的目的。

管理观察丨 基于共情理论的突发公共卫生事件舆论引导的思考

情感引导和共鸣是“后真相时代”舆论引导的重要手段，在突发公共卫生事件的舆论引导中发挥着重要作用。本文基于共情理论，在分析共情对突发公共卫生事件舆论传播带来的影响和使舆论引导面临新问题的基础上，提出了政府在应对突发公共卫生事件的舆论引导时应准确把握公众共情心理及情感特征，坚持以人为本，选择适合的舆论引导手段和方式，及时、准确、公开、透明地进行舆论引导，赋予解决突发公共卫生事件舆论引导以正能量，引发民众的共鸣。

管理观察丨 融媒体建设背景下县级政府的网络舆情应对策略

党的十八届五中全会提出“网络强国战略”，其中网络舆情治理工作是战略中的重要组成部分。由于融媒体建设、技术人才以及危机意识等方面的影响，我国不少县级政府在网络舆情应对工作上存在着研判预警能力低、回应不及时不到位以及日常舆论引导不足等问题。当前形势下，县级融媒体建设在整合县级媒体资源、巩固舆论主流阵地以及提升舆论引导能力等方面发挥着重要作用，成为县级政府应对网络舆情的一大重要举措。在国家大力倡导县级融媒体建设的大环境之下，县级政府应该积极引进先进技术，培养专业人才，完善应急预案，进一步推进县级融媒体建设，优化内容生产，强化日常舆论引导，以提高自身网络舆情的应对能力。

管理观察丨 蔚县小米产业发展研究

小米作为节水型作物，是蔚县和张家口市宝贵的物产资源。首都“两区”建设是张家口市的重大历史任务。发展小米产业符合张家口市产业规划，符合两区建设要求，有利于脱贫攻坚和乡村振兴。本课题旨在对蔚县小米产业发展的现状进行调研，研究蔚县小米产业发展中的制约和掣肘，寻求产业进一步发展的空间，并提出对策和建议。

管理观察丨 传染病防控背景下侵犯个人信息犯罪的刑法规制研究

随着网络信息技术的不断发展，公民个人信息数据运用日益广泛，尤其是在重大卫生事件防控背景之下，刑法在保护公民个人信息方面的系统性缺失的弊端暴露，个人信息保护和利用之间、个人权利自由与公共利益之间的矛盾冲突也愈加凸显。立足刑法保护不足现状和传染病防控的特殊需要，确立个人信息保护和利用与公共利益平衡理念，通过罪名体系化、规范协调化，构建完善的个人信息刑法保护体系，有效实现对个人信息的法律保护。

管理观察丨 符号学视野下的湘绣文化创意探析

湘绣作为国家级非物质文化遗产，是湖南驰名中外的民族传统工艺技术，具有高度的审美性与文化性，在湖南社会文化经济发展之中占有举足轻重的地位。湘绣作品中的符号，代表着湖南人的哲学观与世界观，湘绣艺术符号同业也创造了不同物化形式。湖南湘绣研究所是中国湘绣产业中的龙头单位，在湘绣的生产、研发、营销等领域具有权威地位，同时该所又是湖南中华老字号企业中的一员。本文旨在以符号学视角出发，对湖南省湘绣研究所作品的艺术文化进行研究，希望有助于新派湘绣艺术的发展，促进湘绣文化经济化并推动湖南文化创意产业的的建设。

管理观察丨 北京市智慧社区建设中社会网络构建的路径研究

在智慧社区建设过程中，稳固强大的社会网络不仅增强居民的信任与依赖、培育多元化的人际关系、促进形成良好的资源整合机制，同时也是形成深层次的社区网络促进社区治理、提高社区建设的效的重要途径之一。目前北京市智慧社区的建设仍处于初级阶段，社区中社会网络关系建设局限、关系较弱，本文运用文献研究法、定性研究方法，从关系强度理论入手分析智慧社区建设背景下社会网络的现状、存在的问题及成因，并提出加强社会网络建设的对策及路径。

管理观察丨 乡村振兴战略视域下农村基层党员队伍的建设路径探析

乡村振兴是十九大提出的重大战略部署，是实现农村发展的必然选择。农村基层党组织处于将乡村振兴战略政策落地这一环，是实现乡村振兴战略的决胜点所在。要使农村基层党组织切实担负起乡村振兴这一时代大任，就必须要进一步强化对农村基层党员队伍的建设力度。从乡村振兴的发展需求来看，目前农村基层党员队伍还存在整体上素质水平低、党员先进性纯洁性不够鲜明、工作灵活性创新性不够强等问题，对党员队伍的建设要从外部人才引进和内部培训管理两方面入手，以提升农村基层党员队伍的政治能力和组织能力，为提升基层党员乡村治理能力、赢得乡村振兴战略的伟大胜利提供组织保障。

管理观察丨 国有大型企业如何构建5G融媒体建设

5G移动网络的发展是应我国未来移动通信发展的前景而生，在广电网络上用户的需求呈现出个性化、交互的新特点，尤其是对传输速度提出了更高的要求。伴随着科学技术的更加进步，5G网络在以后的发展中会更加趋于成熟，也将更加深刻的影响整个社会各行各业的结构模式。

管理观察丨 浅谈GMP发展历程对中药生产企业的影响

GMP（Good Manufacture Practice for Drugs）,中文意思是“良好的药品生产标准”，在我国称之为“药品生产质量管理规范”。是为了确保药品质量万无一失，而对药品生产过程中影响质量的各种因素所规定的一系列基本要求。中药一直是我国大力扶植且重点培养的药品，相关药学界对中药生产加工过程的质量管理也逐渐重视。随着GMP标准的引入和应用，我国的中药生产过程也逐渐的规范。本文通过对GMP定义的理解及历史沿革的综合分析，从而探讨GMP实施对中药生产企业发展和管理的意义。

管理观察丨 对中国改革开放的几点认识

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。中国共产党在1978带领中国人民开启的一次毅然决然的启航远征，最终成就了一次改变中国、影响世界的浩荡进军。改革是一场全面而又深刻的社会变革，也是一项复杂的系统工程。在一个拥有十几亿人口的中国，坚定不移地搞改革开放，我们没有前路可循，没有现成的经验可以借鉴，中国所面对的是一项苛刻的、史无前例的任务。因此，总结改革开放的经验与启示，能够更好的指导我国今后的发展。同时，也为世界各国的发展贡献中国智慧与力量。

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