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一致性视角:小学运算能力内涵、表现及教学策略

江芝芬

福州市晋安榕博小学

运算能力是学生数学学习的基本技能,也是一种思维过程,是伴随学生终身发展的核心素养。教师应从一致性视角分析运算能力的内涵与主要表现,明确运算一致性的教学要点,立足结构化,培养学生的运算能力。
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【栏　目】 教学_经验
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 一致性 ; 运算能力 ; 教学策略 ;
【出　处】 《福建教育》2024年10期 第51-53页 （共3页）

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福建教育（2024年10期）

导出/参考文献
[1]江芝芬，. 一致性视角:小学运算能力内涵、表现及教学策略[J]. 福建教育 . 2025(10): 51-53.

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