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多学科融合视域下的美术教学探究

曾文庆

莆田市城厢区灵川中心小学

在小学美术课堂中尝试采用多学科融合的教学方式是目前课程改革发展的一大方向。以美术学科为基础,融合德育元素、数学元素、语文元素实施有效教学,有助于学生综合素养的提升。
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【栏　目】 教学_经验
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学美术 ; 多学科融合 ; 探究 ;
【出　处】 《福建教育》2024年10期 第60-61页 （共2页）

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福建教育（2024年10期）

导出/参考文献
[1]曾文庆，. 多学科融合视域下的美术教学探究[J]. 福建教育 . 2025(10): 60-61.

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