| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 多学科融合视域下的美术教学探究 | 曾文庆 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视角下多学科融合的研学课程设计及实践——以龙南客家文化为例 | 刘晓菊 李梦莹 张宣艳 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_第八届九州杯研学大赛优秀成果 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 教研共同体：跨学科主题学习的机制性保障 | 常克义 | 现代中小学教育 | 教育科研 | 2024年01期 | 3 | 0 | ||
| 高中物理STEM教育模式的构建与实施路径 | 李新换 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年34期 | 7 | 0 | ||
| 基于AGIL模型的多学科融合俄语人才培养策略研究 | 王露瑶 李君 吴旭丹 王雯涛 刘芳 | 新潮电子 | 本刊特稿 | 2023年01期 | 498 | 0 | ||
| 基于学科核心素养的高中信息技术课堂与多学科融合的策略探究 | 韦黎科 | 中国基础教育 | 课堂视野 | 2022年34期 | 515 | 0 | ||
| 小学美术多学科融合教学模式创新 | 周曙波 | 文渊·小学版 | 文体艺术 | 2021年07期 | 587 | 0 | ||
| 小学艺术课堂中音乐与多学科融合教学研究初探 | 鄢倩倩 | 文渊·小学版 | 文体艺术 | 2021年01期 | 699 | 0 |
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