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“修和协美”:家校共育新样态

杨娜青

厦门市集美区窗内小学

从家校分离走向家校共育,是新时代中国基础教育发展的客观需要,更是建设高质量教育体系的题中之义。党的十八大以来,随着《关于加强家庭教育工作的指导意见》《中国教育现代化2035》以及学校教育政策《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等相关文件的颁布,家校共育的政策顶层设计架构日趋完善,需要进一步贯彻落实。
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【栏　目】 管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《福建教育》2024年45期 第16-18页 （共3页）

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福建教育（2024年45期）

导出/参考文献
[1]杨娜青，. “修和协美”:家校共育新样态[J]. 福建教育 . 2025(45): 16-18.

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