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立足于儿童本位的小学英语阅读教学实践——《黑布林英语阅读》“The Bull”的实践与思考

缪留花

江苏省常州市邹区实验小学

本节课教学内容选自《黑布林英语阅读》小学启思号系列A2读本“The Bully”，故事围绕小男孩Charlie在学校待人刻薄、欺凌他人展开，引发学生关注待人刻薄或欺凌他人所产生的后果，以及体会什么是孤独和悲伤，帮助小读者从故事中有所得、有所悟。教师将对此次授课的磨课试教片段和实际教学片段进行对比和分析，阐述对本次活动的感受与反思。
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【栏　目】 磨课手记
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年18期 第49-53页 （共5页）

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小学教学设计（2024年18期）

导出/参考文献
[1]缪留花，. 立足于儿童本位的小学英语阅读教学实践——《黑布林英语阅读》“The Bull”的实践与思考[J]. 小学教学设计 . 2024(18): 49-53.

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《立足于儿童本位的小学英语阅读教学实践——《黑布林英语阅读》“The Bull”的实践与思考》

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