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以形导行:以日常标识,育文明精神——以译林版《英语》六(上)Unit 5 Signs为例

顾洁

南京师范大学附属小学

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，要充分挖掘义务教育课程对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育的独特育人价值。为了使英语课程落实育人目标，必须挖掘英语课程独特的育人优势。
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【栏　目】 教例反思
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年21期 第59-62页 （共4页）

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小学教学设计（2024年21期）

导出/参考文献
[1]顾洁，. 以形导行:以日常标识,育文明精神——以译林版《英语》六(上)Unit 5 Signs为例[J]. 小学教学设计 . 2024(21): 59-62.

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《以形导行:以日常标识,育文明精神——以译林版《英语》六(上)Unit 5 Signs为例》

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